自閉癥孩子撞頭怎么辦？不妨試試圖片溝通系統(tǒng)。 程程是個沒有語言的自閉癥男孩，行為規(guī)范很差，總愛跑來跑去，會爬桌子，對于家人的依賴不強，還很挑食。他的腦門上總是青一塊紫一塊的，這些傷都是他自己撞墻留下...

許多自閉癥兒童嘴巴不自覺發(fā)出聲音，既不是說話，也不像自言自語如何干預？ 自閉癥男孩小宇今年3歲，他獨自一人在旋轉瓶蓋、隨意翻書或敲打積木的時候，嘴里常會發(fā)出“哼哼唧唧”的聲音。即使爸爸媽媽制止，他也停...

1、鼓勵小強用語言交流溝通表達意愿和要求 首先，在日常生活中，家長對自閉癥孩子小強增加了用語言表達需求的訓練，有時會有意為他創(chuàng)造或設置一些情境，增加他表達需求的機會。在社區(qū)里，家長會提前給幾個經常同...

自閉癥孩子愛推人怎么辦？我們通過下面的案例為大家分享相關康復訓練方法： 自閉癥男孩小強3歲時進入普通幼兒園，已經有兩年多了。最近一段時間，老師發(fā)現(xiàn)，小強總是把小朋友推倒，而且這樣的事情發(fā)生的頻率越來...

自閉癥兒童總愛開關燈怎么辦？ 許多自閉癥兒童都愛頻繁的開關燈，比如4歲的小明。媽媽在廚房做飯，小明把燈關了，媽媽就會停止做飯，讓他把燈打開。媽媽回到廚房繼續(xù)做飯，他又把燈關了，并笑著看媽媽從廚房出來...

自閉癥孩子總愛看霓虹燈和電子屏幕怎么辦？ 自閉癥男孩軒軒今年5歲，媽媽帶他上街買東西的時候，每次路過理發(fā)店時，他就不走了，眼睛一直盯著看理發(fā)店門口的霓虹燈和電子屏幕，開心地來回蹦跳著。 老師對這種行為...

如何幫助自閉癥孩子學習適當行為？我們知道，讓一個自閉癥孩子的行為符合常規(guī)是一件很有挑戰(zhàn)的事。 行為管理是増加或減少行為的一個系統(tǒng)的方法，包括怎樣去教自閉癥孩子適當?shù)男袨?。有時我們會不知不覺中讓孩子模...

三、不要主觀以為自閉癥孩子感到他被懲罰了 讓家長時常感到無奈和不解的一點，就是傳統(tǒng)的懲罰方式對于自閉癥孩子來說，沒有什么懲罰性。例如，很多自閉癥孩子不愿意被帶到他自己的房間里獨自待著，但又經常獨處一...

矯正自閉癥孩子不良行為的基本原則有哪些呢？ 自閉癥孩子對訓練方法的反應經常是超乎常規(guī)的，因此，不管采用哪種矯正方法，或是矯正哪個行為，都可以把握以下基本原則： 一、問自己“如果不是這樣，那我希望什么樣...

很多家長咨詢：“自閉癥孩子有很多問題行為，為什么？該怎么辦？”我們需要了解自閉癥問題行為的功能和干預方法。 每個人的行為都和周圍的環(huán)境和人有關，但無論什么樣行為都有其產生的原因。應用行為分析（ABA）理...

在自閉癥康復訓練中，對自閉癥兒童進行行為塑造，需要把握以下幾個原則： 1、將標準以小幅度逐提升，以確保孩子總是有機會獲得強化。 2、每次塑造任何行為的一個方面即可，不要同時按照兩個標準塑造行為。 3、在...

在自閉癥干預訓練之前，常會用到功能性行為分析。那么，為什么要進行功能性行為分析？操作步驟是什么樣的呢？ 通過從自閉癥孩子的角度來研究行為，更好地理解該行為的作用或目的，以便于我們知道該教孩子做什么來...