三、指令訓(xùn)練應(yīng)遵循的原則 自閉癥孩子的訓(xùn)練貫穿于日常生活的方方面面，當(dāng)家長(zhǎng)期待孩子做出正確反應(yīng)時(shí)，訓(xùn)練者要時(shí)刻注意和遵循發(fā)指令的以下原則： 1、及時(shí)適時(shí) 要讓自閉癥孩子對(duì)指令做出反應(yīng)，訓(xùn)練者先要讓他們...

自閉癥早期干預(yù)中的指令訓(xùn)練是一切訓(xùn)練的基礎(chǔ)。特教老師和家長(zhǎng)要采用科學(xué)的訓(xùn)練方法和技巧，來(lái)提高自閉癥孩子服從指令的能力和訓(xùn)練效果，為后期訓(xùn)練和整體能力提升提供良好基礎(chǔ)。 在日常生活中，人們隨時(shí)隨地都在...

自閉癥孩子很難理解深入的內(nèi)容，他們認(rèn)知事物都是從表面內(nèi)容做的。但是為了讓他們康復(fù)，就必須幫助他們提升認(rèn)知能力，而視覺(jué)工具是一種很好的方法。 視覺(jué)時(shí)間表和日歷表是最常見(jiàn)的用于自閉癥或阿斯伯格綜合征孩子...

都說(shuō)自閉癥孩子康復(fù)難，其實(shí)這主要還是對(duì)孩子的訓(xùn)練沒(méi)有做到位。只要干預(yù)訓(xùn)練方法科學(xué)且持續(xù)，康復(fù)效果肯定是顯而易見(jiàn)的。就拿幫助自閉癥孩子提升語(yǔ)言技能為例，如果從孩子的興趣出發(fā)，示范給孩子看一些語(yǔ)言的表...

讓自閉癥孩子刷牙是家長(zhǎng)最頭疼的一件事，“星星的孩子”們對(duì)刷牙的抗拒很大，他們的牙齒問(wèn)題也就特別嚴(yán)重。其實(shí)，要是能在教自閉癥孩子刷牙的過(guò)程中記住一些小技巧，他們也是可以愛(ài)上刷牙的。 首先，我們要記住刷牙...

穿衣、吃飯對(duì)我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直太不值得一提了，但對(duì)自閉癥孩子和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)卻是難上加難的事。不過(guò)99自閉癥網(wǎng)小編想告訴大家一個(gè)好消息：這些都可以通過(guò)康復(fù)訓(xùn)練而教會(huì)孩子。并且學(xué)習(xí)這些日?，嵤?，對(duì)孩子的語(yǔ)言是非常...

每個(gè)孩子都愛(ài)玩，但自閉癥孩子偏偏不知道怎么玩，玩具也好，扮演角色也好，他們都有所欠缺。早期丹佛模式（ESDM）作為一種非常流行的康復(fù)訓(xùn)練方法，可以有效提高自閉癥孩子的假扮游戲能力。 象征性游戲分為三類：...

行為習(xí)慣的養(yǎng)成會(huì)伴隨自閉癥幼兒一生的發(fā)展，對(duì)孩子未來(lái)的學(xué)習(xí)、工作和生活起很大作用。生活自理訓(xùn)練不僅局限于狹義的吃喝拉撒，而是整合了認(rèn)知、運(yùn)動(dòng)、技能等全方位的教育模式。在實(shí)施過(guò)程中，有很多問(wèn)題值得注...

二、訓(xùn)練生活能力奠基后續(xù)發(fā)展 自閉癥幼兒生活自理訓(xùn)練不僅可以教會(huì)孩子吃飯喝水上廁所，還有助于其他綜合能力的提升。在孩子的關(guān)鍵年齡（3-6歲）進(jìn)行生活能力訓(xùn)練，幫他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，會(huì)對(duì)將來(lái)的發(fā)展起...

一、尊重個(gè)體差異整合矯正方法 每個(gè)自閉癥幼兒都各有特點(diǎn)，進(jìn)行生活自理能力訓(xùn)練前一定要詳細(xì)分析孩子的情況，制定最適合他的訓(xùn)練方案。 自閉癥幼兒楠楠的進(jìn)食問(wèn)題是嚴(yán)重挑食，從他出生到上幼兒園從沒(méi)嘗試過(guò)吃米...

說(shuō)起生活自理，大家一定會(huì)想到那些剛出生的嬰幼兒或是年邁身體行動(dòng)不便的老人，可大家知道自閉癥幼兒的生活方面也需要家長(zhǎng)或其他人的幫助嗎？自閉癥幼兒的生活自理訓(xùn)練需要掌握哪些要點(diǎn)呢？我們看權(quán)威專家的介紹...

自閉癥孩子的世界里似乎沒(méi)有游戲，他們也不會(huì)和其他小朋友們一起玩，但他們?nèi)绻胍霸缈祻?fù)，就一定得提高社交互動(dòng)能力。父母在教會(huì)自閉癥孩子做游戲方面有哪些好的方法，還是看看小編的介紹吧。 模仿孩子和充滿...