我們可以通過一起做披薩，幫助自閉癥兒童進行手工訓練，具體如下： 一、推薦年齡：4-7歲 二、活動材料：購買或自制的橡皮泥，以及比較堅硬的小物件，如硬幣、釘子或珠子（注意：面團和小物件很容易被幼兒放入口中...

怎樣教自閉癥兒童學習同義詞？具體方法如下： 一、推薦年齡：6-11歲 二、活動材料：用顏料在每張卡片上涂4-6種漸變顏色，繪制成樣本色卡（可以在五金店、顏料店或家居用品店購買顏料）。 三、活動內(nèi)容： 這項活動...

學螃蟹爬是一種非常受歡迎的自閉癥兒童運動訓練方法，具體如下： 一、推薦年齡：5-11歲 二、活動材料：不需要準備任何材料。備選材料：計時器。 三、活動內(nèi)容： 一頭超大的大象過來了！小心那只蹲著的老虎！我看...

“禮貌歌”是一種自閉癥兒童社交訓練游戲，具體內(nèi)容如下： 一、推薦年齡：2-9歲 二、活動材料：不需要準備任何材料。 三、活動內(nèi)容： 在這項活動中，通過生動、形象的語言可以幫助孩子體會、感受日常講禮貌的行為細...

如何通過社交訓練，教自閉癥兒童回應他人呢？具體方法如下： 一、對同伴提供的幫助有所回應 1、在同伴安慰的情況下保持平靜 在同伴言語或非言語地對孩子進行安慰的情況下，孩子很快平靜下來。當孩子遭受嚴重的失...

下面是一個自閉癥兒童平衡游戲，有助幫助孩子提高平衡能力： 一、推薦年齡：3-11歲 二、活動材料：索引卡、鋼筆、勺子和一個小物品（如一個棉球、一塊意大利面或小積木）。 三、活動內(nèi)容： 在這個游戲里，自閉癥...

“我是小幫手”是自閉癥兒童生活自律訓練的一些游戲： 一、推薦年齡：2-11歲 二、活動材料：家里常用物品。備選材料：畫有常見家務的圖片。 三、活動內(nèi)容： 為了使家里保持整潔，我們通常會做很多家務。實際上，這...

夾葡萄干比賽是一項有趣的自閉癥兒童精細動作訓練游戲，具體如下： 一、推薦年齡：3-6歲 二、活動材料：鑷子、葡萄干（或者其他小零食）和兩個碗。 三、活動內(nèi)容： 很多自閉癥兒童的精細動作能力較弱，還不太能夠...

四、以融合課程為生長點 1、課程目標 根據(jù)自閉癥兒童的社會交往障礙、溝通障礙、刻板和重復性行為三大核心障礙，我校結合主要招收的中重度患兒智力發(fā)展現(xiàn)狀，確定義務教育階段的融合課程的教育目標，主要在于孩子...

自閉癥適應性社會融合教學的操作策略，具體包括以下幾方面： 一、以真實差異為根本點 自閉癥是一個龐大的譜系，患者最突出的共同點就是社會性發(fā)展障礙，核心癥狀表現(xiàn)為社會交往障礙、溝通障礙、興趣狹窄和刻板重...

為什么要培養(yǎng)自閉癥兒童的參照學習能力？ 參照學習就是幫助孩子根據(jù)對方（教師或者同伴）的反應引發(fā)自己下一步的行為，同時具有影響對方的意圖。參照學習強調(diào)互動和換位。根據(jù)參照物的性質不同，我們將參照分為參...

孤獨癥兒童的行為問題如何解決呢？ 早期融合教育強調(diào)的是參與、獨立和自主性。面對孩子的行為問題，我們可以幫助孩子實現(xiàn)自我管理，而不是出現(xiàn)一個問題糾正一個。應該建立更多適當行為來替代問題行為。問題行為可...