怎樣教自閉癥兒童識(shí)別安全標(biāo)志？

在生活中，安全標(biāo)志無(wú)處不在，每個(gè)標(biāo)志都傳達(dá)著重要信息。孩子通常不會(huì)自然而然地理解這些標(biāo)志。因此，家長(zhǎng)和老師需要花時(shí)間教會(huì)孩子了解他經(jīng)常遇到的重要安全標(biāo)志的含義。我們可以通過(guò)下面的游戲，教自閉癥兒童識(shí)別安全標(biāo)志。

一、推薦年齡：6-11歲

二、活動(dòng)材料：索引卡和打印出來(lái)的圖片，或書(shū)寫(xiě)和繪畫(huà)工具。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、安全標(biāo)志游戲

使用索引卡來(lái)制作一副撲克牌，配上正在教孩子的一些標(biāo)志圖像。給每個(gè)標(biāo)志制作多張索引卡。打印出這些圖像，并將它們貼在卡片上，或者大人也可以自己繪制標(biāo)志?？梢钥紤]的標(biāo)志包括常見(jiàn)的街道標(biāo)志、出口、請(qǐng)勿進(jìn)入、危險(xiǎn)、洗手間、建筑工地，以及常見(jiàn)的禁止標(biāo)志。撲克牌制作好以后可以拿它來(lái)玩家人喜歡的游戲，如“釣魚(yú)游戲”“記憶游戲”“賓果游戲”。在游戲過(guò)程中教孩子命名安全標(biāo)志，以及說(shuō)明每個(gè)標(biāo)志的含義。

2、功能性假扮游戲

在大人和自閉癥兒童就每個(gè)標(biāo)志的含義都進(jìn)行了演示和練習(xí)后，可以在游戲時(shí)間內(nèi)使用這些標(biāo)志。與孩子一起用洋娃娃、毛絨動(dòng)物和玩具車進(jìn)行假扮游戲，并讓他按照安全標(biāo)志的指示去做。通過(guò)這種方式，孩子可以展示他學(xué)到的知識(shí)，并了解對(duì)應(yīng)每個(gè)標(biāo)志的恰當(dāng)行為。

3、外出

一旦自閉癥兒童在玩耍過(guò)程中掌握了安全標(biāo)志的含義，就帶他到社區(qū)，在現(xiàn)實(shí)世界中接觸他在家中與大人一起學(xué)習(xí)過(guò)的安全標(biāo)志，包括坐車、走在街上或在商店買日用品等日?；顒?dòng)。

四、活動(dòng)效果：

這些活動(dòng)為自閉癥兒童提供了記住每個(gè)標(biāo)志含義所需的重復(fù)模擬演練。從游戲里的直接指導(dǎo)到在社區(qū)的真實(shí)世界練習(xí)，孩子將對(duì)安全標(biāo)志有大量接觸的機(jī)會(huì)，使他能夠做出適當(dāng)反應(yīng)。

五、提示：

考慮在家中使用其中一些標(biāo)志。例如，一旦自閉癥兒童理解了禁止通行標(biāo)志的含義，就在前門(mén)張貼禁止通行標(biāo)志的圖片，并提醒孩子不要打開(kāi)門(mén)。也可以考慮在存放危險(xiǎn)物品的地方放置危險(xiǎn)標(biāo)志；或者在電視機(jī)旁或房間門(mén)口放置禁止標(biāo)志，表明禁止看電視或禁止進(jìn)入該房間。

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