游戲活動對自閉癥兒童社交發(fā)展的影響
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游戲活動對自閉癥兒童社交發(fā)展的影響有哪些呢? 游戲是孩子對社會活動的一種初級的模擬形式,它反映了孩子周圍的社會生活環(huán)境和方式。在學(xué)前教育階段,游戲更是孩子主要的社會生活方式,直接構(gòu)成了孩子心理發(fā)展的...
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游戲活動對自閉癥兒童社交發(fā)展的影響有哪些呢? 游戲是孩子對社會活動的一種初級的模擬形式,它反映了孩子周圍的社會生活環(huán)境和方式。在學(xué)前教育階段,游戲更是孩子主要的社會生活方式,直接構(gòu)成了孩子心理發(fā)展的...
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對于自閉癥青少年和成人來說,成為自我權(quán)利的倡導(dǎo)者是一個重要的里程碑。這意味著他了解殘疾人的權(quán)利,認可每個人都可以成為社會的貢獻者,都應(yīng)該有機會過有意義、有目標的幸福生活。 研究表明,自我權(quán)利意識的發(fā)...
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自閉癥兒童為什么需要共同注意教學(xué)? 共同注意是幼兒早期社會認知發(fā)展中的一種協(xié)調(diào)性注意能力,是指兩個人共同對一個物體或事件加以注意,以分享對該物體或事件的興趣的行為。它包括眼睛注視、注視轉(zhuǎn)移、跟隨注視...
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許多孤獨癥孩子的父母收到一紙診斷書后,就帶著孩子進入了漫長的康復(fù)之路。但問題是,孤獨癥既然是一種無法治愈的疾病,那么,孤獨癥康復(fù)是什么意思呢? 在追尋康復(fù)的努力中,許多家長都陷入這樣的矛盾:假如孤獨...
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在美國,對于面向自閉癥患者的一些福利,包括SSI和聯(lián)邦醫(yī)療補助,擁有太多資產(chǎn)(有就業(yè)收入或超過2000美元的資產(chǎn))可能會使孩子失去申請資格。然而,家人需要建立一個可以使孩子獲取這些福利的資產(chǎn)機制,其中包括...
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眾所周知,自閉癥患者的康復(fù)和生活隨他們的家庭來說,是很大一筆經(jīng)濟開銷。僅靠家人是很難維持的,這需要來自政府和社會的保障。而社會安全生活補助金(SSI),就是美國自閉癥患者的經(jīng)濟保障。 社會安全生活補助...
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自閉癥青少年及成人的父母最常問的是關(guān)于經(jīng)濟的問題:我們?nèi)绾沃Ц端懈深A(yù)服務(wù)的費用?住房和醫(yī)療都需要費用支出,我們?nèi)绾沃С趾⒆拥慕?jīng)濟需求?在美國,特殊需要信托是自閉癥患者的經(jīng)濟保障。 特殊需要信托是專...
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自閉癥轉(zhuǎn)銜服務(wù)中家長的角色是怎樣的呢? 每個人的轉(zhuǎn)銜計劃看起來都不一樣,就像自閉癥孩子第一次確診時家長所制訂的獨特的治療計劃一樣。考慮以下三點,以確保轉(zhuǎn)銜計劃的個別適宜性:孩子的目標是什么?轉(zhuǎn)銜團隊...
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如何明確自閉癥轉(zhuǎn)銜計劃的目標? 家長應(yīng)仔細考慮孩子的發(fā)展目標,以及對孩子的期望:是獨立生活,還是終身學(xué)習(xí)但無須獨立?一些自閉癥青少年成年后可以成功地獨立生活,轉(zhuǎn)銜計劃可以包括實現(xiàn)這一目標的步驟。其他...
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如何為自閉癥青少年制定轉(zhuǎn)銜計劃呢? 高中在讀時和高中畢業(yè)后(就業(yè)或大學(xué)),特殊教育服務(wù)的目標是為自閉癥孩子提供可遷移技能、勝任能力和現(xiàn)實生活經(jīng)驗。因此,個別化教育計劃中的轉(zhuǎn)銜計劃應(yīng)該包括: 1、對孩子...
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自閉癥孩子的父母該怎么辦? 大多數(shù)父母承受了很大的壓力,他們?nèi)琊囁瓶实貙W(xué)習(xí)所有能接觸到的信息,并試圖整合出一份干預(yù)方案,來幫助自閉癥孩子。對大多數(shù)家庭來說,無法回避的事實是,父母是制訂和實施治療計劃...
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家長如何為自閉癥孩子呼吁支持呢? 毫無疑問,從自閉癥孩子出生起,家長就一直在支持他,但這種職能的范圍必須擴大。家長們報告的最常見的問題之一是,他們總是難以獲得為孩子推薦的治療服務(wù)。從多年的臨床實踐中...