近年來，我國在自閉癥社會意識方面有了很大提高，2015年全國助殘日主題確定為：“關注孤獨癥兒童、走向美好未來?！?全國人大、國務院及有關部委積極制定和認真實施殘疾人教育康復法律法規(guī)和政策，殘疾人受教育、康...

第二十二條規(guī)定：招收殘疾學生的普通學校應當將殘疾學生合理編入班級殘疾學生較多的，可以設置專門的特殊教育班級。招收殘疾學生的普通學校應當安排專門從事殘疾人教育的教師或者經(jīng)驗豐富的教師承擔隨班就讀或者...

國家法律法規(guī)和政策中有關自閉癥兒童隨班就讀的規(guī)定主要包括以下幾方面： 《中華人民共和國義務教育法》第十九條明確規(guī)定了普通學校應當接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童童、少年隨班就讀，并為共學習、康...

第五，加強專業(yè)化特殊教育教師隊伍建設。 支持師范類院校和其他高校擴大特殊教育專業(yè)招生規(guī)模，提高培養(yǎng)質(zhì)量。加大特殊教育專業(yè)碩士、博士研究生培養(yǎng)カ度。各地采取公費培養(yǎng)、學費減免助學貸款代償?shù)却胧?，為中?..

第三，健全特殊教育經(jīng)費投入機制 在落實義務教育階段特殊教育學校生均公用經(jīng)費6000元補助標準基礎上，有條件的地區(qū)可以根據(jù)學校招收重度、多重殘疾學生的比例，適當增加年度預算。各省（區(qū)、市）根據(jù)殘疾學生類別...

關于自閉癥孩子上學政策，《第二期特殊教育提升計劃（2017-2020年）》提出的主要措施包括： 第一，提高殘疾兒童少年義務教育普及水平 以區(qū)縣為單位，逐一核實未入學適齡殘疾兒童少年數(shù)據(jù)。通過特殊教育學校就讀、...

4、關于條件保障 《條例》規(guī)定，省、自治區(qū)、直轄市人民政府應當根據(jù)殘疾人教育的特殊情況，依據(jù)國務院有關行政主管部門的指導性標準，制定本行政區(qū)域內(nèi)特殊教育學校的建設標準、經(jīng)費開支標準、教學儀器設備配備...

3、關于教師 《條例》要求縣級以上人民政府應當重視從事殘疾人教育的教師培養(yǎng)、培訓工作，并采取措施逐步提高他們的地位和待遇，改善他們的工作環(huán)境和條件，鼓勵教師終身從事殘疾人教育事業(yè)?？h級以上人民政府可...

1、關于義務教育 《條例》規(guī)定，各級人民政府應當依法履行職責，保障適齡殘疾兒童、少年接受義務教育的權利。縣級以上人民政府對實施義務教育的工作進行監(jiān)督指導、檢查，應當包括對殘疾兒童、少年實施義務教育工...

《殘疾人教育條例》（自2017年5月1日起施行）（后簡稱《條例》）為了保障殘疾人受教育的權利，發(fā)展殘疾人教育事業(yè)，國務院根據(jù)《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國殘疾人保障法》，制定了該《條例》。 《...

2015年《人力資源社會保障部、中國殘疾人聯(lián)合會關于做好技師學院、特殊教育院校部分畢業(yè)生同等享受高校畢業(yè)生就業(yè)政策工作的通知》規(guī)定了自2015年起，特殊教育院校職業(yè)教育類畢業(yè)生可參照高校畢業(yè)生享受相關就業(yè)...

近幾年，國家出臺過一系列與殘疾（包括自閉癥）兒童教育有關的政策：2011年《國務院殘疾人工作委員會中國殘疾人事業(yè)中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2011-2020年）》提出康復人才培養(yǎng)工程發(fā)展目標：到2020年，我國殘疾人...