二、非語言溝通 非語言溝通是指人們通過非語言（通常是視覺線索）傳遞和接收信息以溝通的過程。識(shí)別及理解他人的非語言線索并通過面部表情、手勢(shì)及身體語言等表達(dá)自己的想法、意圖，是社會(huì)交往過程中必不可少的重...

自閉癥兒童社會(huì)交往技能的基本特征有哪些呢？ 如果與自閉癥兒童長(zhǎng)期接觸就會(huì)發(fā)現(xiàn)：他們很少與人眼神接觸，多數(shù)也不會(huì)回應(yīng)提問或請(qǐng)求；很難識(shí)別他人的面部表情，也無法將他人的面部表情與其所說的語句聯(lián)系起來，不...

自閉癥兒童的意圖理解特征是怎樣的呢？ 意圖理解能力是以自我意識(shí)的發(fā)展為基礎(chǔ)的，而自我意識(shí)發(fā)展的基礎(chǔ)是自我認(rèn)知。出生不滿1歲的孩子，還不知道自己身體的存在，吸吮自己的手和小腳，像吸吮自己以外的東西。兒...

很多自閉癥兒童同時(shí)伴有胃腸道功能紊亂方面的癥狀，如腹瀉、便秘或胃腸脹氣等。 人體的腸道中不僅存在著大量的免疫細(xì)胞，如巨噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞等，而且也存在著大量的腸道微生物。腸道中這些種類繁多、數(shù)目巨...

二、自閉癥共患發(fā)育問題 1、智能障礙 智能障礙和自閉癥是兩個(gè)高度共患的發(fā)育障礙。智能障礙是由于各種原因?qū)е碌?8歲以前出現(xiàn)的智力顯著落后，同時(shí)伴有社會(huì)適應(yīng)行為的顯著缺陷。 2、語言和語言發(fā)育障礙 依據(jù)DSM-5...

大多數(shù)患兒在被診斷為自閉癥以前、同時(shí)或之后，還發(fā)現(xiàn)共患各種其他發(fā)育障礙、營養(yǎng)問題、軀體疾病、心理行為問題甚至精神障礙等，且多數(shù)患兒共患兩種問題以上。這些共患問題增加了干預(yù)的難度。 一、自閉癥共患軀體...

自閉癥患者存在內(nèi)分泌異常嗎？ 作為一種廣泛性發(fā)育障礙性疾病，自閉癥兒童往往會(huì)表現(xiàn)出全身多個(gè)系統(tǒng)的異常。內(nèi)分泌系統(tǒng)是調(diào)節(jié)人體生理功能的重要系統(tǒng)之一，該系統(tǒng)的異常在患兒中也比較常見；而糾正內(nèi)分泌系統(tǒng)的異...

自閉癥兒童溝通障礙的表現(xiàn)有哪些呢？ 人們?cè)谌粘＝煌械臏贤ǚ绞椒浅６鄻?，例如，通過口語表達(dá)想要的和不想要的，通過文字書寫自己經(jīng)歷的事件和感受，也可以通過手勢(shì)和手語與人打招呼，一些具備識(shí)字和書寫技能的...

許多阿斯伯格綜合征患者存在同一個(gè)社交問題：與人交往沒有邊界感，甚至對(duì)第一次見面的人說出隱私。 第一次見面通常都會(huì)聊些無傷大雅的話題，在彼此還沒有變得親近之前，應(yīng)避免提及與個(gè)人隱私有關(guān)的話題。與他人保...

成人阿斯伯格綜合征的特征有哪些呢？ 無論成人或孩童，阿斯伯格綜合征患者的基本特征都是一樣的。由于不擅長(zhǎng)與人建立良好的溝通，他們很容易被人誤解，也經(jīng)常被貼上“不會(huì)察言觀色”的標(biāo)簽。 一、不擅長(zhǎng)與他人互動(dòng) ...

阿斯伯格綜合征的社交障礙之一，是想到什么就脫口而出，完全沒有意識(shí)到說出心里話會(huì)對(duì)自己不利。 若是想到什么就脫口而出，不僅可能傷害到對(duì)方，也容易被他人誤解。開口之前先仔細(xì)考慮一下要說的話是否適宜。 一...

與普通孩子相比，自閉癥孩子有什么不同表現(xiàn)呢？ 自閉癥孩子乍看之下可能有點(diǎn)奇怪，這是因?yàn)樗麄冇鍪聲r(shí)作出的反應(yīng)與普通孩子不同。不過，自閉癥是由大腦功能發(fā)展不平衡導(dǎo)致，而并非因?yàn)楦改附甜B(yǎng)不當(dāng)。自閉癥孩子的...