藝術(shù)療法對自閉癥兒童的作用
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藝術(shù)療法是一種十分流行的自閉癥治療方法,它對改善自閉癥兒童的癥狀有很好的作用。 一、概述 藝術(shù)療法又稱藝術(shù)心理治療,是指通過表現(xiàn)性藝術(shù)形成“心理反饋”,調(diào)動自閉癥兒童在系統(tǒng)發(fā)育中所構(gòu)成的特殊反應(yīng)潛能,...
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藝術(shù)療法是一種十分流行的自閉癥治療方法,它對改善自閉癥兒童的癥狀有很好的作用。 一、概述 藝術(shù)療法又稱藝術(shù)心理治療,是指通過表現(xiàn)性藝術(shù)形成“心理反饋”,調(diào)動自閉癥兒童在系統(tǒng)發(fā)育中所構(gòu)成的特殊反應(yīng)潛能,...
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1、第一階段一一三線并進(jìn),尋找干預(yù)的突破點(diǎn) 自閉癥SCERTS模式注重在日常生活中實(shí)施交往的支持性干預(yù),提高自閉癥兒童人際交流與情緒調(diào)節(jié)能力的發(fā)展。重視兒童的內(nèi)在感受和個人意愿的表達(dá),認(rèn)為在自然環(huán)境中與正...
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自閉癥SCERTS模式為直接處理自閉癥兒童的主要問題提供了綜合性的框架,針對自閉癥兒童的核心缺陷,重點(diǎn)關(guān)注自閉癥兒童理解能力和表達(dá)能力的發(fā)展,注重運(yùn)用象征手段實(shí)現(xiàn)家庭中的人際交流,促進(jìn)自閉癥兒童的自我調(diào)...
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作業(yè)治療通過對孤獨(dú)癥兒童認(rèn)知功能、感覺統(tǒng)合能力、精細(xì)運(yùn)動功能、社會交往能力、社會適應(yīng)能力、日常生活活動能力及游戲能力等方面進(jìn)行干預(yù),以達(dá)到改善孤獨(dú)癥兒童綜合能力的目的。 1、提高日常生活活動能力 通過...
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社交故事療法是一種十分受歡迎的自閉癥治療方法,但并不是適用于每個自閉癥兒童,它對使用對象有以下要求: 一、兒童有基本專注能力,能安坐 對于一位缺乏基本專注能力的自閉癥兒童,如果每時每刻蹦跳跳,總是到...
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自閉癥兒童美術(shù)治療在開展的過程中,應(yīng)該注意以下幾個問題。 1、環(huán)境應(yīng)安全、實(shí)用、舒適,材料應(yīng)多樣、合適、符合兒童特點(diǎn) 在自閉癥美術(shù)治療的過程中,治療師應(yīng)當(dāng)力求創(chuàng)造一個家用、舒適、安全和私密的治療環(huán)境。...
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自閉癥兒童的美術(shù)治療包括哪些方面呢?主要包括線條、色彩、涂鴉、描紅和臨摹。 一、線條 線條是幾何圖形中比較簡單的基本形狀之一。自閉癥兒童在繪畫時,一般勾勒輪廓用到的即是線條,包括曲線、直線、折線等。...
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8、控制學(xué)習(xí)難度,便于兒童理解 部分自閉癥兒童屬于混合型障礙兒童,可能存在智力發(fā)展遲緩、語言發(fā)展遲緩等問題。他們無法適應(yīng)類似兒童繪本教學(xué)般的常規(guī)教學(xué)方式,主要在于常規(guī)式教學(xué)中,教學(xué)內(nèi)容過多,跳躍性過...
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4、提升自閉癥兒童對他人情緒及想法的理解,幫助兒童解讀社交期望 自閉癥兒童通常在心智解讀方面存在障礙,無法從他人的角度思考,不懂得通過觀察他人的表情、眼神、姿勢、動作解讀他人的情緒及想法,從而無法明...
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社會故事療法包含3種目的:向自閉癥兒童說明人與環(huán)境互動的情況及適當(dāng)?shù)男袨?;向兒童解釋特定的目?biāo)行為;訓(xùn)練兒童開展新的活動,以及表現(xiàn)社會期待的行為。以下是社交故事療法對自閉癥康復(fù)的幾個作用: 1、描述特...
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自閉癥SCERTS療法有一些不同于其他自閉癥治療方法的特點(diǎn)和應(yīng)用原則,具體如下: 一、自閉癥SCERTS療法的特點(diǎn) 1、SCERTS模式有其核心價值和指導(dǎo)原則,不僅是針對能力的干預(yù),而且是主要針對功能性技巧的發(fā)展,以及...
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許多家長都聽說過聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練,那么自閉癥聽統(tǒng)訓(xùn)練是什么呢?適用哪些自閉癥兒童呢? 聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練(Auditory Integration Training,AIT)是應(yīng)用現(xiàn)代數(shù)碼電子科技設(shè)備,利用一組特別聲音與音樂作為一種整體的聽...