自然情境教學(xué)法對自閉癥兒童和家長的評估是怎樣的呢？ 自然情境教學(xué)法非常強調(diào)環(huán)境的生態(tài)性、真實性和自然性，因此，對自閉癥兒童采用自然情境教學(xué)法前要對其本人、環(huán)境和參與者是否具有相應(yīng)技能等進行評估。評估...

音樂對于自閉癥治療具有一定輔助作用，那么，音樂為什么能治療兒童自閉癥？ 一、神經(jīng)內(nèi)分泌學(xué)說 音樂通過聽覺傳導(dǎo)路傳入大腦皮質(zhì)相關(guān)中樞（專家認為位于右側(cè)題葉與海馬及邊緣系統(tǒng)），使局部皮質(zhì)興奮，并將沖動傳...

推拿按摩治療自閉癥的作用機制是什么呢？ 推拿按摩與按摩捏脊是以中醫(yī)基礎(chǔ)理論為指導(dǎo)，運用提、拿、捏、推手法刺激人體背部皮膚，從而防治疾病的一種外治方法。捏脊法主要循督脈和足太陽膀胱經(jīng)操作，有調(diào)陰陽、培...

人際關(guān)系發(fā)展干預(yù)RDI的目標是什么呢？ 葛斯丁等人認為，自閉癥兒童的早期溝通干預(yù)方法可以分為以下三類： 1、教學(xué)取向：以行為理論為基礎(chǔ)，使用操作性制約、塑造、嘗試錯誤、提示和鎖鏈這些行為技術(shù)，成人主導(dǎo)和...

ABA治療自閉癥的效果和作用如何呢？ 研究人員運用應(yīng)用行為分析ABA方法對自閉癥兒童進行訓(xùn)練，設(shè)計包括語言模仿、自理能力、社交技能、粗大動作、精細動作和認知能力的個體化訓(xùn)練，通過自閉癥診斷量表發(fā)現(xiàn)，這項孩...

音樂治療對自閉癥兒童心理活動的影響有哪些呢？首先要從音樂的功能講起，具體分為四方面： 1、藝術(shù)性 在人類的社會文化生活中，精神、心靈、美感的至美追求是共同的夢想，內(nèi)心渴求充實撫慰，音樂扮演著重要作用。...

經(jīng)顱磁刺激技術(shù)治療兒童自閉癥的作用機制，還包括神經(jīng)生化、內(nèi)分泌和遺傳機制。 一、內(nèi)分泌機制 經(jīng)顱磁刺激技術(shù)的內(nèi)分泌作用機制是圍繞其抗抑郁療效而進行的，目前已知人體下丘腦垂體-腎上腺軸和下丘腦垂體性腺軸...

神經(jīng)生化機制是經(jīng)顱磁刺激技術(shù)治療兒童自閉癥的作用機制之一。 TMS能夠調(diào)節(jié)生物體大腦的多種生化遞質(zhì)、酶的代謝及遞質(zhì)受體結(jié)合力等尤其是作用于與精神分裂癥發(fā)病機制有關(guān)的多巴胺、多巴胺受體、5-羥色胺(5-HT)及γ...

神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)認知集成機制，是經(jīng)顱磁刺激技術(shù)治療兒童自閉癥的作用機制。 研究人員發(fā)現(xiàn)，自閉癥兒童對他人疼痛的反應(yīng)只與自我喚醒水平相關(guān)，證明了患兒存在非廣泛性的鏡像系統(tǒng)損傷。一些專家指出，微柱所導(dǎo)致的皮層興...

經(jīng)顱磁刺激技術(shù)的神經(jīng)電生理效應(yīng)是治療兒童自閉癥的主要作用機制，對突觸可塑性的調(diào)節(jié)可能是最重要的機制，調(diào)節(jié)方式類似于長時程抑制（LTD）、長時程增強（LTP）或長時程易化效應(yīng)。重經(jīng)顱磁刺激對神經(jīng)元興奮性的...

奧爾夫音樂治療自閉癥的原理是怎樣的呢？ 奧爾夫音樂治療中，原本的音樂是樂曲、樂器、動作、語言、舞蹈的結(jié)合體，它運用所有有效的音樂媒介及多種藝術(shù)形式，如詩歌、戲劇、啞劇等，在人的聽覺、視覺、觸覺和運動...

馬輔助干預(yù)技術(shù)治療自閉癥的起源是怎樣的呢？ 馬輔助干預(yù)（EAI）是動物輔助干預(yù)（AAI）個重要分支，是運動醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、心理學(xué)的一個交叉領(lǐng)域，是指在治療過程中，將馬匹的活動和馬匹的環(huán)境結(jié)合在一起的心理及...