音樂(lè)對(duì)兒童孤獨(dú)癥的治療作用有哪些呢？主要包括以下幾方面：

一、廣泛改善孤獨(dú)癥兒童身心功能

音樂(lè)能廣泛作用于人類的生理、心理，從而改善身心功能。音樂(lè)刺激能影響大腦某些遞質(zhì)如乙酰膽堿和去甲腎上腺素的釋放，從而改善大腦皮層功能。音樂(lè)能直接作用于下丘腦和邊緣系統(tǒng)等人腦主管情緒的中樞，能對(duì)人的情緒進(jìn)行雙向調(diào)節(jié)。如當(dāng)孤獨(dú)癥兒童的情緒障礙時(shí)會(huì)出現(xiàn)“緊張狀態(tài)”或“應(yīng)激反應(yīng)”，機(jī)體會(huì)分泌腎上腺素增加、心律呼吸加快、血壓升高、血糖量增加等變化。音樂(lè)能使孩子情緒放松，緊張消退。通過(guò)五行音樂(lè)放松治療，可以緩解應(yīng)激后的血壓下降、呼吸心律減緩、皮溫增高、肌電下降、血容量增加、腦電反應(yīng)波增多，人的內(nèi)穩(wěn)態(tài)恢復(fù)。

而對(duì)另一種孤獨(dú)癥兒童常見(jiàn)的障礙，注意力不集中、反應(yīng)遲鈍、食欲缺乏、語(yǔ)言表達(dá)溝通力降低的情緒低落狀態(tài)，音樂(lè)也能起到很好的調(diào)節(jié)作用。研究表明，音樂(lè)療法可改善包括孤獨(dú)癥在內(nèi)的神經(jīng)發(fā)育障礙兒童的注意力，使患兒的注意力集中時(shí)間延長(zhǎng)、注意廣度增寬；同時(shí)，音樂(lè)療法可以幫助患兒提高主要結(jié)局領(lǐng)域的技能，這些領(lǐng)域是疾病的核心，包括社交互動(dòng)、言語(yǔ)交流、行為舉止和社交情感互惠。音樂(lè)療法也可能有助于增強(qiáng)治療環(huán)境中的非語(yǔ)言交流能力。

二、音樂(lè)可調(diào)節(jié)情緒，有鎮(zhèn)痛作用

輕松愉快的音樂(lè)能使孤獨(dú)癥兒童興奮起來(lái)，因?yàn)橐魳?lè)能作用于人的腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)接受了音樂(lè)刺激，促進(jìn)大腦皮層覺(jué)醒，音樂(lè)能使人精神煥發(fā)，消退低落的情緒。情緒活動(dòng)的中樞下丘腦、邊緣系統(tǒng)及腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)與自主神經(jīng)系統(tǒng)密切相關(guān)，音樂(lè)能調(diào)節(jié)人的情緒，也能幫助治療心身疾病。

大腦聽(tīng)覺(jué)中樞與痛覺(jué)中樞同處在大腦題葉，音樂(lè)刺激聽(tīng)覺(jué)中樞對(duì)疼痛有交互抑制作用；同時(shí)，音樂(lè)還能提高孤獨(dú)癥兒童的垂體腦內(nèi)啡肽的濃度，腦的內(nèi)啡肽能夠抑制疼痛，所以音樂(lè)有鎮(zhèn)痛作用。