自閉癥孩子的世界里似乎沒有游戲,他們也不會和其他小朋友們一起玩,但他們?nèi)绻胍霸缈祻?,就一定得提高社交互動能力。父母在教會自閉癥孩子做游戲方面有哪些好的方法,還是看看小編的介紹吧。
模仿孩子和充滿活力這兩點,已經(jīng)足以增強自閉癥孩子的參與性和自發(fā)溝通,或是在他面前敲打他感興趣的玩具,在他視線范圍內(nèi)舉起有趣的東西,或者叫他的名字也可以起作用。
今天為大家說的就是“有趣的障礙物”,這個方法可以幫你用一種有趣的方式打斷自閉癥孩子的游戲,從而與孩子進行互動。你可以使用玩具或身體的活動。
有趣的障礙物包括四個步驟:第一,預先使用一些相同的簡短詞語,用于提醒自閉癥孩子注意即將有事情發(fā)生。第二,開玩笑地打斷或妨礙孩子的游戲。第三,等待孩子以某種方式進行溝通或回應。第四,對孩子的溝通做出回應。
1、使用一個預告語
每次在你打斷自閉癥孩子之前重復相同的短語,從而讓孩子知道你想要打斷他正在做的事。孩子要是用抗議的方式對短語進行回應的話,你就要做出不打斷其他游戲的回應。他要是表示同意,你就直接去做。這里有一些在玩具游戲中使用的預告語的例子。
“我想去拿球?!?/p>
“輪到我了?!?/p>
“一、二、三,停?!?/p>
2、提供一個有趣的障礙物
說完預告語,你可以嘗試通過有趣的障礙物來妨礙自閉癥孩子正在做的事情,或者開玩笑地靠近孩子感興趣的玩具。你可以用一個玩偶、毯子或其他玩具來靠近孩子的玩具或妨礙他玩玩具。這通常比僅用手阻礙看上去威脅更小。
3、等待孩子參與或溝通
等待自閉癥孩子的目光接觸、身體姿勢的變換、手勢(用手指向或引導你)、發(fā)聲或字詞。這些行為預示著孩子意識到你正在與他互動。
4、回應孩子的溝通
給自閉癥孩子他想要的東西,或在他抗議的時候停止打斷,從而對孩子的溝通做出回應。他要是在你妨礙他的游戲之前就表示抗議,那么就不要打斷他。
如果你的孩子正在來回奔跑或漫無目的地閑逛,你可以通過“停和走”的游戲來開玩笑地擋住他的移動。伸出雙手擋住他的移動,并說“?!保缓笞屗卟⒄f“走”。
上面這四個可以幫助自閉癥孩子玩游戲的“小障礙”,家長們可以參考,結合孩子的自身情況,選擇一個最適合孩子的,幫助他提高社交互動能力。
您好!請登錄