高功能自閉癥患者的智力與正常人沒什么區(qū)別，通常能上普通學校并工作。但高功能自閉癥卻有一個典型特征，讓人很容易將他們和正常人區(qū)分開：過度誠實和不會欺騙，

高功能自閉癥幼兒往往都非常誠實，父母要是問他們是否做了不應當做的事情，他們通常會毫不猶豫地承認。而正常孩子往往會看出大人在某些時候不是那么清楚（比如，他們其實沒有看到是誰做的），而采用欺騙的手段來逃避可能產(chǎn)生的后果。

高功能自閉癥患者的另一個典型特征是他們不知道什么時候應該說“善意的謊言”，也不知道如果在某些場合說了實話，可能會引起對方的反感。比如，有個孩子注意到在超市的結賬隊伍中有位女士比較胖。他用平時說話的口氣和音量直接評論這位女士太胖了，需要減肥了。這個孩子認為對方應當感謝這樣的觀察和建議，但這會讓孩子的媽媽十分尷尬，也會冒犯那位女士，而這些后續(xù)反應都是他想不到的?；趯λ说南敕ê透惺艿牧私?，普通孩子通常會控制自己，但高功能自閉癥兒童和成人一定會忠于誠實及真相，而不太會顧及到別人的想法和感受。

學校里也會發(fā)生類似的事情。比如當老師不注意的時候，某個高功能自閉癥孩子可能會做一些頑皮的舉動：而當老師意識到有事發(fā)生但又不知道是誰做的時候，會要求搗亂者站出來承認。一般來說，普通孩子雖然明知是誰做的也不會表態(tài)，因為他們會服從于某種社會潛規(guī)則，就像澳洲人常說的“不要告發(fā)自己的同伴”，但高功能自閉癥孩子只會忠于事實真相，而不是社會群體。

當老師詢問的時候，他們會很快給出答案，而且不明白為什么其他孩子會遷怒于他，特別是那些沒有搗亂行為的孩子，他又沒有告發(fā)他們，他們怎么也會生他的氣呢。對高功能自閉癥孩子而言，他們只是合乎邏輯而且正確地回答了老師的問題。

有些高功能自閉癥孩子要到十幾歲才能最終了解欺騙背后的意圖，以及欺騙可以帶來的預期結果。這會讓父母和老師感到很突然也很困惑，一個往日誠實的孩子（也許僅僅是因為心智缺陷）怎么突然會騙人逃過一劫。不過通常來說，他們這種欺騙行為往往不夠高明，很容易被大人識破。

當高功能自閉癥孩子的“說謊”行為成為家人和朋友的苦惱時，需要向他們進行合理的解釋。首先，由于心理理論能力的缺陷和發(fā)育遲緩，高功能自閉癥患者可能無法認識到說謊要比闖禍更會得罪人；第二，高功能自閉癥個體可能會想到說謊是逃避后果或快速解決社會問題的一種方法，不過，他們往往沒有意識到，為了保住面子而用說謊來掩飾，這是一個鐵板釘釘?shù)腻e誤。

高功能自閉癥成人可能出了名的誠實，有強烈的社會正義感而且堅守原則，他們強烈信守某些道德和倫理原則。不過如果他們的上級并不具有相同的價值觀，這些令人欽佩的美德反而會給他們帶來相當多問題。社會上很多“打黑分子”具有高功能自閉癥的典型特征，而且確實有這樣的人，他們在公司或政府部門中將嚴格的書面行為規(guī)范應用到實際中，喜歡舉報別人的錯誤和貪污腐敗行為。他們會對自己公司的企業(yè)文化感到震驚，驚訝地發(fā)現(xiàn)部門經(jīng)理和同事并不特別支持這種舉報，結果是自己的理想幻滅，甚至出現(xiàn)抑郁癥狀。

過度誠實和不會欺騙，是高功能自閉癥的典型特征。這會為他們的社會生活帶來一定困擾，家長朋友們一定要在這方面進行幫助。