對(duì)于沒(méi)有語(yǔ)言的自閉癥孩子來(lái)說(shuō)，溝通是一件很難的事。因此，在自閉癥兒童溝通訓(xùn)練中，要教會(huì)他們非言語(yǔ)溝通技能。

自閉癥兒童溝通訓(xùn)練的目標(biāo)：

1、培養(yǎng)孩子用非言語(yǔ)手段進(jìn)行溝通的能力。

2、教不會(huì)說(shuō)話的孩子學(xué)會(huì)表達(dá)需要的方法。

3、減少孩子因不能溝通而產(chǎn)生的挫折感及由此引起的破壞性行為。

4、為孩子語(yǔ)言的發(fā)展莫定基礎(chǔ)。

自閉癥兒童溝通訓(xùn)練的程序：

這一課程適用于還沒(méi)有能力用語(yǔ)言提出要求的自閉癥孩子，教他們用非言語(yǔ)的手段同他人進(jìn)行溝通，也就是教他們用實(shí)物或圖片來(lái)表達(dá)愿望或需要。

自閉癥兒童溝通訓(xùn)練的要點(diǎn)：

1、提示：使用言語(yǔ)提示、用手指示或身體引導(dǎo)進(jìn)行提示，要逐漸減少提示。

2、入門(mén)標(biāo)準(zhǔn)：孩子能用相同的物品進(jìn)行配對(duì)。

3、掌握的標(biāo)準(zhǔn)：在沒(méi)有得到提示的情況下，孩子十次能有八次做出正確反應(yīng)，并至少應(yīng)在另一位老師那里也能做到這一點(diǎn)。