一些自閉癥康復機構(gòu)鼓勵孩子做口肌訓練，那么問題來了：口肌訓練真的有用嗎？

口肌訓練并不等于言語治療，它解決的大多是孩子發(fā)音和吃飯的問題，訓練目地主要是為了改善發(fā)音說話，提高講話的清晰度，增強口部肌肉的靈活度。在讓自閉癥孩子接受口肌訓練治療之前，我們應該先了解孩子的口腔肌肉發(fā)育的歷程：

孩子到了1歲，還常會反射性嘔吐，在吃米糊或白粥等流食的時候還不知道合上嘴巴，或是在咀嚼時候，臉部和嘴唇卻少有活動。

孩子到了2歲時，還經(jīng)常會流口水，不會用杯子喝水或用吸管吸東西，在咬比較堅硬的食物時有困難，或吃東西的時候塞得滿嘴都是，都可能是由于面部敏感度偏低。

孩子在3-4歲時如果還不會咀嚼，只會吃軟食；或是咀嚼的時候舌頭不知道怎么把食物從一邊移到另外一邊。

自閉癥孩子如果出現(xiàn)以上癥狀，都有可能由于口部運動障礙導致吞咽困難問題，就可以進行“口肌訓練”，但口肌訓練并不能是萬能方法，只是自閉癥言語治療的一個輔助性訓練。

對自閉癥孩子開展口肌訓練，要遵循以下幾個原則：

1、在開展前，應該堅持以孩子為中心的原則，進行詳細專業(yè)的評估。

2、如果自閉癥孩子除了口腔肌肉問題還伴有其他方面障礙，則應該結(jié)合其他訓練同步進行，而非僅接受口肌訓練。

除了在自閉癥康復機構(gòu)進行訓練之外，家長還可以在家為自閉癥孩子進行口肌訓練，采取以下方法：

1、在飲食方面，逐步增加食物的軟硬度，從只會吃流食到固體食物，再到精細到需要吐出核的東西，逐步代替自閉癥孩子日常軟綿、細碎的食物，以鍛煉他們的口肌能力。

2、對于不會合上嘴吃東西的自閉癥孩子，父母可以給他們進行上下顎訓練。喂孩子吃東西的時候，可以將食物放在孩子門牙兩邊，增加大牙咀嚼食物的機會，訓練上下顎協(xié)調(diào)能力，緩解下顎咬合力不足的問題。

3、對口部肌肉靈敏度不高、會經(jīng)常流口水的自閉癥孩子，父母可以進行舌頭訓練，比如將孩子喜歡的果醬涂抹在嘴唇的不同位置，讓孩子用舌頭舔掉?；蛘吒⒆幼鰝€約定，當父母用手指觸碰孩子兩邊臉頰不同位置時，孩子的舌頭在口腔內(nèi)移動到父母指的位置，以此提高舌頭肌肉控制力。

4、一些鼻音很重或吐字不清的自閉癥孩子是由于喉部肌肉弱而影響發(fā)音，我們則可通過吹泡泡或小風車來訓練他們有效控制口腔氣流。吹氣訓練的時間不宜過長，每次控制在8分鐘左右即可。

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