吃飯和說(shuō)話看上去沒(méi)什么必然聯(lián)系，但對(duì)一些存在語(yǔ)言障礙的自閉癥孩子來(lái)說(shuō)，“會(huì)吃”才能“會(huì)說(shuō)”。

吃飯和說(shuō)話都需要?jiǎng)涌?，自閉癥孩子開口說(shuō)話時(shí)必然需要?jiǎng)佑每诓考∪?，美?guó)言語(yǔ)語(yǔ)言病理學(xué)家專業(yè)由此研究出了“口肌訓(xùn)練”這一理論。

口肌訓(xùn)練可以幫孩子通過(guò)吃東西、喝果汁來(lái)運(yùn)動(dòng)嘴唇和舌頭，還有專門的口肌工具用于下頜、嘴唇、舌頭的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。這些工具色彩繽紛，看上去像玩具，很吸引孩子的興趣，其實(shí)，它們有嚴(yán)格得使用方法和操作步驟，來(lái)訓(xùn)練孩子的口肌能力。

現(xiàn)在，很多孩子被喂養(yǎng)得過(guò)于精細(xì)，到三四歲甚至五六歲，還在吃很精細(xì)的食物，不會(huì)咬蘋果，不會(huì)啃骨頭。家長(zhǎng)總愛(ài)把食物弄得很干凈，小塊小塊地喂孩子，生怕孩子噎著嗆著。其實(shí)，這樣對(duì)孩子有害無(wú)益，這種喂養(yǎng)和進(jìn)食方式無(wú)法使孩子的口部肌肉得到鍛煉。許多自閉癥兒童說(shuō)話口齒不清，就是跟口部肌肉的力量不足有關(guān)。

說(shuō)話必須通過(guò)舌頭、嘴唇、牙齒的相互配合協(xié)調(diào)，才能發(fā)出各種不同的音節(jié)。如果嘴唇和舌頭的肌肉力量不足，各個(gè)部位不能有序地配合運(yùn)動(dòng)，就無(wú)法清晰地吐字發(fā)音，會(huì)出現(xiàn)發(fā)音扭曲的現(xiàn)象，比如把“高”發(fā)成“刀”、把“果”發(fā)成“朵”，以及C、Z、S不分等。所以，孩子必須學(xué)會(huì)吃各種不同硬度的食物，才能練就一副“鐵齒銅牙”，說(shuō)話清楚流利。

口肌訓(xùn)練就像為嘴巴做“健身”，要想讓自閉癥孩子變得伶牙俐齒，家長(zhǎng)要先在他們的“吃”上下功夫。