在五一勞動節(jié)期間，教會自閉癥孩子一些基本的勞動能力是很重要的。那么，自閉癥勞動教育的重要性有哪些呢？具體包括以下幾方面：

1、促進(jìn)精細(xì)動作能力

很多家務(wù)看似簡單，自閉癥孩子做起來并不容易。孩子可以通過學(xué)習(xí)疊衣服、收納玩具等家務(wù)勞動，鍛煉精細(xì)動作和手眼協(xié)調(diào)能力。做家務(wù)的過程也可以很好地鍛煉到孩子的身體平衡能力、大小肌肉群，從而促進(jìn)各種精細(xì)動作的發(fā)育。

2、獲得成就感

當(dāng)自閉癥孩子通過自己的努力學(xué)會做或做好一件家務(wù)，并得到了大人們的肯定時，內(nèi)心就會產(chǎn)生成就感，并會產(chǎn)生積極的心理暗示：我能行！成就感無論大小，都能讓人內(nèi)心感到愉悅，并對提升自信心有積極的作用，這是自閉癥勞動教育的重要性之一。

3、鍛煉獨(dú)立能力

讓自閉癥孩子適當(dāng)參與家務(wù)勞動，可以培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力。孩子要是不參與家庭勞動和集體勞動，就會覺得事事由父母、老師包辦是理所當(dāng)然的，還會對家長的過度保護(hù)形成依賴，最終一步步喪失獨(dú)立性，難以獨(dú)自走向集體生活。

4、增強(qiáng)責(zé)任意識

作為家里的成員之一，每個人都有責(zé)任分擔(dān)家務(wù)，自閉癥孩子也不例外。即便是簡單重復(fù)的勞動，對于培養(yǎng)孩子的責(zé)任心也大有裨益。孩子會通過家庭勞動，明白自己是家中的一份子，在享受別人幫助的同時，也要為別人付出。

5、提升解決問題的能力

自閉癥孩子剛開始做家務(wù)的時候，難免會遇到做不好或是不會做的情況，這時家長要耐心地給予指導(dǎo)，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)后，孩子便能熟練掌握方法了。在這個過程中，孩子也會自己分析如何把事情做好，從而提升解決問題的能力。

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