自閉癥孩子有暴力行為怎么辦？理解為先，預(yù)防為主，有備無(wú)患，是家長(zhǎng)和老師在處理暴力行為時(shí)要掌握的幾條原則。

自閉癥的孩子的有些行為是生理的問(wèn)題造成的，有些是他不會(huì)表達(dá)情緒、甚至不了解自己的情緒所造成的。這時(shí)，家長(zhǎng)或老師應(yīng)該找出孩子的情緒根源，才能去嘗試各種解決方法。一個(gè)家長(zhǎng)的做法是，就把孩子緊緊抱住一段時(shí)間，直到孩子的暴力行為沖動(dòng)過(guò)去為止，讓孩子短時(shí)間的失去自由，據(jù)說(shuō)很有效，不防試試。一個(gè)行為的出現(xiàn)會(huì)導(dǎo)致一個(gè)結(jié)果，而這個(gè)結(jié)果要是讓孩子覺(jué)得很不舒服的話，可能會(huì)逐步減少暴力行為。

自閉癥孩子有暴力行為怎么辦？當(dāng)問(wèn)題發(fā)生時(shí)，家長(zhǎng)和老師要提醒自己，孩子有自閉癥。但他是一個(gè)孩子，其次才是一個(gè)自閉癥孩子，他和正常孩子一樣，也會(huì)有需求和不適感，而當(dāng)他不適感或有需求和不高興時(shí)，他無(wú)法表達(dá)內(nèi)心的感受，所以就會(huì)用他獨(dú)特的方式或肢體語(yǔ)言甚至情緒來(lái)表達(dá)。

那么，當(dāng)家長(zhǎng)和老師找不到自閉癥孩子發(fā)生問(wèn)題的原因時(shí)，最好的方法是讓孩子冷靜下來(lái)，一邊和他說(shuō)“冷靜”，一邊讓他躺在床上或坐在椅子上，這時(shí)候不要用很多語(yǔ)言去“教育”他。以后再發(fā)生情緒并且找不到原因時(shí)再這樣，慢慢的孩子會(huì)自己調(diào)節(jié)。

自閉癥孩子有暴力行為怎么辦？如果是明確原因的話，那要先找到原因，找到問(wèn)題，解決問(wèn)題，情緒就迎刃而解了，如果找不到原因就找一個(gè)相應(yīng)的辦法，比如剛才說(shuō)的“冷靜”處理法。自閉癥孩子需要?jiǎng)e人給他指令，就是特定的行為有特定的指令。指令必須是對(duì)應(yīng)的，比如，說(shuō)“去冷靜”或是說(shuō)“去休息”。一種場(chǎng)景下用一種指令是相對(duì)應(yīng)的，這樣孩子容易理解。

自閉癥孩子如果在外面鬧情緒，最好的方法是盡快離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)并回家。需要提醒的是，孩子的青春期（10-20歲）家長(zhǎng)一定要注意，尤其是剛進(jìn)入青春期的自閉癥孩子，他們往往不能接受身體的變化（包括遺精問(wèn)題）的處理，困惑和焦慮導(dǎo)致情緒問(wèn)題的爆發(fā)。

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