如何改變自閉癥兒童的偏食行為?
瀏覽次數(shù):1293 分類(lèi):康復(fù)訓(xùn)練 分類(lèi):生活自理
如何改變自閉癥兒童的偏食行為?
自閉癥兒童偏食的情況比較普遍,有的孩子完全拒絕進(jìn)食大部分的天然食品(比如米飯、青菜、肉食、水果),只喜歡吃薯片、蝦條、糖果等食品。這不利于孩子的健康。最傳統(tǒng)也的處理方法是:什么都不給吃,“餓著他”。這種辦法對(duì)一些孩子是有作用的,但是對(duì)于那些內(nèi)部感覺(jué)有問(wèn)題(不知饑飽)的孩子來(lái)說(shuō),卻毫無(wú)作用。
能夠幫助自閉癥兒童改變偏食行為的方法有以下兩種:
一是逐漸引入和增加孩子不愛(ài)吃的食物的分量。一開(kāi)始只吃一小份就表?yè)P(yáng)他,然后再慢慢增加分量。
二是把孩子喜歡的食品作為正強(qiáng)化物,鼓勵(lì)孩子去接受新的食物。只有吃掉了新食物,才能吃他喜愛(ài)的食物。改變孩子的偏食行為需要一個(gè)過(guò)程,要循序漸進(jìn)地讓孩子接受新的食物。比如,拒絕吃主食只吃少量零食的孩子,我們可以一步步地來(lái)幫助他接納米飯、蔬菜、肉食和水果。方法如下:
第一步:將幾粒米飯放在兩片薯片之間(也可以用兩根蝦條夾幾粒米飯),鼓勵(lì)自閉癥兒童吃下去,馬上表?yè)P(yáng)他“乖”。
第二步:當(dāng)孩子接納以后,逐漸增加米飯的粒數(shù),逐漸縮小薯片的大小,每吃下去一次都要表?yè)P(yáng)。
第三步:以后改為吃一勺米飯后才給一片薯片。家長(zhǎng)或老師把薯片握在手中,告訴他吃完米飯才能得到。每吃完一勺米飯后要大力表?yè)P(yáng)。
第四步:逐漸增加米飯數(shù)量,減少薯片,直至最后吃完適量(半碗)的米飯才給一片或數(shù)片薯片作為獎(jiǎng)勵(lì),并且稱(chēng)贊孩子。
幫助自閉癥兒童進(jìn)食蔬菜、肉食、水果也用同樣的方法,剛開(kāi)始的時(shí)候要把蔬菜、肉食、水果切成小粒,再逐漸增大。在實(shí)施上述策略時(shí)要注意以下幾個(gè)問(wèn)題:
不能同時(shí)讓孩子接納幾種食物;要逐漸改變食物的烹調(diào)方式(比如煮雞蛋、炒雞蛋、蒸雞蛋)。逐漸讓孩子同時(shí)吃米飯、蔬菜、肉食(剛開(kāi)始分別用三個(gè)碗,之后逐漸菜肉和米飯放在一起)。
還可以用其他方法來(lái)改善自閉癥兒童的偏食行為。對(duì)于偏食而不喜歡吃肉和蔬菜的孩子,做餃子和餛飩給他吃也是一種好方法。幫助孩子改變偏食行為,重要的是家長(zhǎng)不要認(rèn)為他有病就遷就他,同時(shí)在實(shí)施矯正策略時(shí)要堅(jiān)持原則,不能妥協(xié)。
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