應用行為分析ABA是目前世界上主流的、具有實證依據(jù)的、針對自閉癥譜系障礙的干預方法。自閉癥ABA療法是什么？教學效果如何呢？

自閉癥的治療康復領域中，各種流派、方法、技術層出不窮，由于自閉癥病因未明、發(fā)病機制不清、個體差異大，所以出現(xiàn)了各種各樣的探索。目前，世界上關于自閉癥的干預方法多達500余種，大部分發(fā)源于美國。遺憾的是，在林林總總的方法中，有循證依據(jù)、成熟運行和評價體系的很少。有的流行一時，有的悄然消失，有的在爭議中發(fā)展。

相對于其他理論和方法， ABA療法的理論體系基礎牢、實踐應用廣，具有豐富的循證依據(jù)，可以定性和定量，讓患者家人和特教老師都非常清楚、放心。各國專家對ABA療法進行了廣泛的實用和實踐研究，自閉癥兒童接受早期密集ABA干預的療效得到他們的普遍認可，成為循證支持的主要自閉癥治療康復手段，在提升日常生活、學習技能、智力發(fā)展、生活質(zhì)量等方面效果顯著。

國外一些專家對自閉癥兒童接受早期密集行為治療與接受其他治療的比較研究發(fā)現(xiàn)，ABA療法與其他兩個控制組相比成效明顯，一些受過早期密集ABA治療的自閉癥兒童在智力和適應行為的檢測方面甚至已經(jīng)接近正常兒童了。下面是這三組治療的比較：

1、ABA密集治療：一對一療育，一周25-40小時

2、自閉癥特殊教育：綜合療育，一對一或一對二，一周30小時

3、一般特殊教育：小團體，一周15小時

對于ABA療法的療效及其影響因素，研究證實，2-4歲期間開始接受治療是最有效的，在幼兒期建立正確的管教策略，可有效減低、甚至預防很多行為問題。ABA療法于自閉癥兒童期發(fā)展有效的簡單溝通策略，可以減少或避免破壞性行為，而這些行為可能成為孩子操控環(huán)境的主要方法。

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