在日常生活中，有一些進行自閉癥兒童手部精細動作訓練的方法，具體如下：

1、用勺子

訓練重點是提高孩子的腕部與手的配合協(xié)調(diào)能力，包括用勺舀塑料穿珠，用勺舀綠豆，用勺舀濕沙子，用勺舀水。

2、用筷子

重點是提高自閉癥兒童的拇指、食指和中指為主的手指協(xié)調(diào)能力，包括用拇指和食指穿珠（黃豆、紙片），用鑷子夾穿珠（或黃豆、綠豆），用筷子夾紙團（或花生米、穿珠、玻璃珠）。

3、折紙

訓練重點是提高自閉癥兒童的手指和手腕的配合協(xié)調(diào)能力，包括撕紙：練習將正方形手帕對折二至三下，練習用軟紙對折等。

4、擰毛巾

訓練重點是手腕的轉(zhuǎn)動、握拳的力度和雙手的協(xié)調(diào)，包括拳頭合攏、分開的動作：練習轉(zhuǎn)動手腕的動作；用蘸濕的小方毛巾練習擰毛巾，協(xié)助孩子兩只手向相反方向擰動——盡量擰干水，再逐步去掉輔助。

5、解/系紐扣

訓練重點是手指之間的配合協(xié)調(diào)及手眼協(xié)調(diào)能力，包括穿珠子訓練；手指訓練，如拇指與其他四個手指分別碰觸，單獨伸出每一個手指；用舊衣服練習解紐扣，再練習系紐扣。

6、橡皮泥

訓練內(nèi)容包括抓握練習兩指、三指、五指捏，單手、雙手手指搓，手心、手指按壓拍，模仿做簡單線條，模仿做簡單圖形，模仿做簡單物品，看圖想象做物品。

7、涂色

訓練內(nèi)容包括隨意涂鴉，在大空間內(nèi)圖畫，在小空間內(nèi)圖畫，分區(qū)域涂色，按規(guī)律涂色，獨立涂簡單筆畫并選色。

8、書寫

訓練內(nèi)容包括握筆隨意劃線，畫直線，描線練習線條/數(shù)字/漢字，仿點連線練習（四點、五點、多點），仿寫仿畫練習，按正確方式書寫或抄寫。

9、剪紙

訓練內(nèi)容包括能開合剪刀，單手配合剪刀，雙手協(xié)調(diào)配合剪刀，單、雙手連續(xù)剪紙，沿短、粗線剪紙，沿長、粗或細線剪紙，剪橫線、斜線、折線、弧線，剪圖形、剪圖畫。

10、夾子和鑷子

訓練內(nèi)容包括能打開夾子，能聽指令打開夾子，單手、雙手夾物品，用鑷子夾易難物品，用鑷子持續(xù)夾物品，近、遠距離用鑷子運送物品，固定筷子夾物品，能打開筷子，用筷子吃飯。

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