《自閉癥診斷訪談量表（修訂版）》（ADI-R）由Le Couteur等人于1989年編制，由Lord、 Rutter和 Le Couteur等于1994年修訂。該量表是一種以評(píng)定者為基礎(chǔ)，標(biāo)準(zhǔn)化、半定式、專業(yè)人員用的訪談量表。量表適用于2歲以上兒童。

ADI-R包括6個(gè)部分，其中前3部分——社會(huì)交互作用方面（16項(xiàng)）質(zhì)的缺陷（B類），語(yǔ)言及交流方面（13項(xiàng)）的異常（C類），刻板、局限、重復(fù)的興趣與行為（8項(xiàng)，D類）涉及兒童自閉癥的三個(gè)核心癥狀，并與ICD-10和 DSM-IV中兒童自閉癥診斷標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系最為密切，是判斷兒童是否異常的關(guān)鍵。此外還包含判斷起病年齡（5項(xiàng)，A類），非診斷記分（8項(xiàng)，O類）的項(xiàng)目，另有6個(gè)項(xiàng)目涉及自閉癥兒童的一些特殊能力或天賦（如記憶、音樂、繪畫、閱讀等）。

量表的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與方法因各個(gè)項(xiàng)目而異。通常按0-3分四級(jí)評(píng)分，其中評(píng)2或3分表示該項(xiàng)目的異常明確存在，只是有程度的差異：評(píng)1分表示介于有和無(wú)該類癥狀之間的情況，0分為無(wú)異常。在檢查時(shí)，由經(jīng)過培訓(xùn)的醫(yī)生主持，要求父母（或者患兒的主要監(jiān)護(hù)人）對(duì)每一個(gè)項(xiàng)目都要向醫(yī)生提供患兒的具體行為細(xì)節(jié)，而不是只對(duì)該項(xiàng)目所反映的問題進(jìn)行籠統(tǒng)判斷。

ADI-R是在國(guó)外診斷中應(yīng)用較廣的半結(jié)構(gòu)化訪談工具，具有較高的信度和效度。提供可量化的分?jǐn)?shù)，用以說明兒童在交流、社會(huì)互動(dòng)和重復(fù)行為等方面的嚴(yán)重程度。但是，該量表在使用時(shí)，對(duì)評(píng)估者的臨床技術(shù)要求較高，評(píng)估時(shí)間比較長(zhǎng)，一個(gè)經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的評(píng)估者需要用1.5-2小時(shí)來完成評(píng)估。而且它用照顧者對(duì)兒童日常生活中行為的描述來判斷其是否符合自閉癥的診斷標(biāo)準(zhǔn)，比較主觀，無(wú)法客觀反映兒童的情況。因此，在使用時(shí)應(yīng)當(dāng)配合自閉癥診斷觀察量表（ADOS）等臨床觀察工具，以提高診斷的精確性。目前，幼兒版的量表正在發(fā)展中，由于修訂工具在中國(guó)尚未普遍使用，因此在應(yīng)用此量表來解釋3歲以下兒童的分?jǐn)?shù)時(shí)要謹(jǐn)慎。

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