如何辨別各種不同的自閉癥干預方法的有效性？哪些才是有實證依據(jù)的干預方法呢？

美國有許多權(quán)威機構(gòu)都對這方面做出了研究報告，而其中影響最大的實證有效的干預方法研究是由美國國家自閉癥中心、美國自閉癥職業(yè)發(fā)展中心這兩個組織進行的。

2015年，美國國家自閉癥中心發(fā)布了最新的《國家標準計劃（第二版）》，合并國家標準計劃第一版后（NAC），將干預方法分成三大類，即已建立了實證基礎(chǔ)的“成熟方法”、正在建立實證基礎(chǔ)的“尚在論證中的方法”和尚未建立實證基礎(chǔ)的“不成熟的方法”。

2020年，美國NCAEP團隊發(fā)表了最新版的《針對自閉癥兒童、青少年及成人的循證實踐》報告，總結(jié)得到28項循證干預實踐。具體方法可詳見99自閉癥網(wǎng)的文章《科學有效的自閉癥兒童干預方法有哪些？》。

關(guān)于自閉癥的干預和治療，迄今為止，有醫(yī)學、認知、發(fā)展、心理、教育等多種干預模式及一百多種干預方法。而自閉癥兒童的個體差異較大，他們無論在行為、認知和學習風格、語言發(fā)展、興趣愛好、還是能力水平等方面都存在較大差異，所以沒有一種干預方法可以適用于所有自閉癥兒童。那么，就需要家長練就一雙“火眼金睛”，去判斷和篩選適合孩子的干預方法。有幾點建議可以提供給家長：

1、以自閉癥兒童為中心，注重個性化，基于科學評估，結(jié)合孩子的優(yōu)勢、興趣、需求等自身情況選擇適合孩子的干預方法。

2、有效的干預方法都會積極重視家長的參與和家長的培訓，重視兒童的發(fā)展環(huán)境。

3、一個整合的、自然的、有意義的干預內(nèi)容非常重要，無論何種方法，干預的內(nèi)容應該是對于孩子的發(fā)展有意義的，目標要具有功能性。

如何辨別各種不同的自閉癥干預方法的有效性？以上就是99自閉癥網(wǎng)為您整理的答案。