孤獨癥兒童的語言發(fā)展特點有哪些呢？

社會溝通和交流障礙是孤獨癥的核心癥狀。孤獨癥的提出者Kanner醫(yī)生很早就描述過，孤獨癥兒童說話像鸚鵡學(xué)舌，有時會喃喃自語，有時會不停重復(fù)同一句話。事實證明，專家很早就覺察到孤獨癥致使患者語言和溝通能力發(fā)育的遲緩，也正是因為這些孩子無法正常與人溝通交流，家長們才更容易注意到發(fā)生在孩子身上的孤獨癥。

一、語言的表達(dá)

約有75%的孤獨癥兒童存在語言發(fā)育遲緩，另有一些患兒一直處在緘默的狀態(tài)，終生難以獲得語言能力。兒童孤獨癥不像其他出生缺陷類疾病，在兒童出生時就表現(xiàn)出明顯的癥狀。語言是溝通的一種形式，兒童語言的發(fā)展包括語言的表達(dá)、語言的發(fā)聲。患兒的語言表達(dá)特點如下：

1、語音和語調(diào)：

孤獨癥兒童說話單調(diào)而無口語表達(dá)，語調(diào)沒有高低起伏，表達(dá)模式快速且是間斷式的，讓人感覺機(jī)械生硬。

2、表達(dá)方式：

孤獨癥兒童常常顛倒使用人稱代詞，混淆“你”“我”的關(guān)系，并很少用“我”來表達(dá)自己。比如有些患兒要吃東西時，不會用“我要吃東西”的語句表達(dá)，而是“你要吃東西”。更嚴(yán)重的是，他們在實際生活中，不會考慮到自己當(dāng)前所處的環(huán)境，經(jīng)常在公共場合大聲說“要上廁所”“要吃飯”。

3、回聲式語言：

有些孤獨癥兒童的機(jī)械記憶較好，能夠不斷重復(fù)自己聽到的話語，常常表現(xiàn)出“鸚鵡學(xué)舌”般的回聲式語言。比如，一名患兒聽到“三點鐘下課”這句話，他會在一個小時之內(nèi)重復(fù)十幾次，且每次的間隔不超過5分鐘。這種回聲式語言雖然會長期存在，但研究人員認(rèn)為，這是孤獨癥兒童語言表達(dá)的特點，是他們具有社會溝通和交往傾向的信號。在患兒尚未理解語義的內(nèi)容時，這種回聲式語言的交流方式，有利于保持他們與人交流的狀態(tài)。

關(guān)于孤獨癥兒童的語言發(fā)展特點，我們將在下一篇文章中繼續(xù)為大家分享。