年幼的孩子都會非常依戀父母，那么，自閉癥孩子依戀父母嗎？

依戀理論最初是由英國心理學(xué)家約翰·鮑比提出的，后來由發(fā)展心理學(xué)家瑪麗·愛因斯沃斯（Mary Ainsworth）進行了擴展和分類，將研究的焦點從嬰兒期引入成人期。在依戀理論中，愛因斯沃斯指出了三種依戀風(fēng)格，分別是安全型依戀、回避型依戀和矛盾型依戀。

自閉癥孩子的依戀系統(tǒng)發(fā)展形成會異于正常兒童嗎？根據(jù)依戀理論，“依戀”從概念上來說，就是嬰兒在出生的第一年，與依戀對象形成的情感紐帶?！耙缿佟边@一行為模式，反映了兒童對家長給予的安撫行為具備一定程度的期望。這些預(yù)期，反過來可以引導(dǎo)兒童調(diào)節(jié)自身不良情緒，調(diào)整應(yīng)對壓力的策略。

自閉癥孩子依戀父母嗎？一項針對兒童期（7-14歲）評估的依戀行為研究發(fā)現(xiàn)，自閉癥兒童難以以照顧者為安全基礎(chǔ)，并完全依賴照顧者提供情緒調(diào)節(jié)。這一發(fā)現(xiàn)預(yù)示著，盡管發(fā)現(xiàn)患兒對照顧者表現(xiàn)出依戀行為，患兒面對情緒調(diào)節(jié)的內(nèi)在系統(tǒng)并沒有得到充分的發(fā)展。所以當(dāng)他們在感受到外界壓力的情況下，他們無法充分地利用依戀系統(tǒng)來調(diào)節(jié)情緒。

許多證據(jù)表明，自閉癥兒童依戀系統(tǒng)的發(fā)展方式，與正常兒童不同。例如，一項針對自閉癥、混合性非自閉癥障礙（例如智力障礙、多動癥、語言障礙）和正常兒童的追蹤研究評估了孩子與父母分別后迎接父母的行為。在13個月大的幼兒中，相比多動癥或正常發(fā)育幼兒，自閉癥幼兒表現(xiàn)出的親近行為，像是微笑、注視、伸出手臂迎接等反應(yīng)，頻率明顯較低。但當(dāng)他們漸漸長大到24個月時，他們的親近方式基本接近于正常的同齡人。根據(jù)自閉癥診斷觀測表（ADOS）可得出結(jié)論，兒童的癥狀越嚴重，則親近行為就越少。

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