三、有助于孩子認知水平的發(fā)展

研究發(fā)現(xiàn)，相對于聽覺和易變的信息，自閉癥兒童更容易處理視覺空間的信息，Grandin在描述她的自閉癥生活時，把這種思維方式定義為“視覺思維”，她強調(diào)自己在理解事物的時候，對視覺想象的依賴。沙盤游戲中所有的景象都是以視覺信息呈現(xiàn)在孩子眼前，孩子感受著，觀察著，看著眼前的沙盤的變化，這有助于其認知水平的發(fā)展，有助于他們理解現(xiàn)在正在發(fā)生什么。

首先，細細的沙刺激了自閉癥兒童的觸感，指間碰到沙子，感受它的溫度、它的松軟、它的流動、它的變化，這調(diào)動了孩子的各種感官能力來體驗這個變化無窮的沙的世界。

其次，沙盤游戲有助于發(fā)展孩子的“象征性理解”，沙盤游戲就是象征性的言語，不同的玩具，就是現(xiàn)實生活的縮影。孩子運用象征性的玩具來反映真實的生活，通過沙盤中的人物，來學習如何與周圍的環(huán)境相適應，如何與人相處。

再次，沙盤游戲有助于自閉癥兒童對事物間聯(lián)系的理解。孩子看到不同的玩具是如何發(fā)揮作用，并且理解行為是如何改變，以及最后會產(chǎn)生什么樣的結(jié)果，孩子學習對沙盤進行規(guī)劃，將不同的物體建立聯(lián)系，這讓他們學習以一種整體的方式去看待事物。

最后，沙盤游戲有助于想象力的發(fā)展。孩子運用沙盤，擺出不同的作品，如何擺放，如何創(chuàng)造出不同的沙盤作品，這會激發(fā)孩子的想象力，擴展他們的思維模式。

四、有助于發(fā)展孩子的社會性

沙盤猶如一個濃縮的小型社會，它可以模擬出現(xiàn)時社會的場景，自閉癥兒童通過游戲，了解社會角色、社會規(guī)則、社會溝通模式，通過學習與強化，可以將其運用到現(xiàn)實生活中。沙盤游戲治療給孩子一個表達自我、發(fā)展感知功能及社會性的良好機會，這三者相輔相成，互相作用，促進孩子適應社會。同時，沙盤游戲治療也給指導師一個接近、觀察、干預自閉癥兒童的計劃，沙盤作為一個媒介，在指導師與孩子之間架起了橋梁。

以上就是沙盤游戲?qū)τ趦和蚤]癥治療的意義，由99自閉癥網(wǎng)為您整理的答案。