自閉癥患者的性認同問題
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自閉癥患者的性認同問題,此前人們很少關(guān)注,近些年才開展了相關(guān)調(diào)查研究。
當前大部分關(guān)于自閉癥患者性取向和性別焦慮的研究都聚焦于那些認知能力在平均水平或之上、可以表達自己的性取向和性別認同的青少年人群,所以要在這一背景下討論這個話題。對于不能表述自己內(nèi)在經(jīng)驗的自閉癥患者和智力障礙人士,目前我們的了解還很少。
最近的一項綜述和元分析研究,對1000多名患有自閉癥的年輕人進行了匿名調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn),自閉癥患者中同性戀和雙性戀的比例比神經(jīng)典型人群高。不同研究得出的這一比例各不相同,但大約有15-35%的自閉癥參與者稱自己有同性戀或雙性戀的傾向。這一數(shù)字明顯高于美國和英國在21世紀初的神經(jīng)典型人群研究,后者的數(shù)據(jù)分別為4.6%和5.4%。
雖然很少有研究涉及不同性別的性取向問題,但現(xiàn)有的研究表明,自閉癥女性的這種傾向比男性更明顯。一些理論認為,由于與伴侶相處的機會和經(jīng)驗有限,患者可能不會將性別作為選擇伴侶的重要特征,而且可能對性取向的概念理解有限,或者可能不理解或不關(guān)心社會中存在的性取向規(guī)范?;谧蚤]癥神經(jīng)生物學的最新進展,一些科學家假設(shè),自閉癥女性異性戀比重較小,可能是由于胎兒在發(fā)育期間睪丸激素水平升高了;然而,這一假說卻無法解釋自閉癥男性中同性戀比重更大的問題。
針對自閉癥患者的性認同問題,如何提高他們的性健康呢?具體有以下措施:
一、溝通:選擇合適的機會與孩子就性問題進行討論。
二、性教育:確保孩子接受正規(guī)的性健康教育。
三、認真對待性別認同問題:自閉癥青少年比同齡人更可能存在多元的性取向和性別焦慮癥,家長應(yīng)對此保持清醒的認識和開明的姿態(tài),并為孩子提供支持性的環(huán)境。
四、多關(guān)注女孩。
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