自閉癥兒童需要感覺統(tǒng)合訓(xùn)練嗎？

盡管無論是專業(yè)人士還是自閉癥兒童父母，都曾聽聞感覺統(tǒng)合訓(xùn)練可以改善孩子的行為和能力，但是關(guān)于其有效性的研究還不多。一些小型隨機(jī)對照試驗(yàn)表明，這種方法能達(dá)到一定效果，但這點(diǎn)仍有待更多研究來證實(shí)。盡管如此，許多父母和孩子聲稱感統(tǒng)訓(xùn)練有鎮(zhèn)定的效果。

自閉癥兒童需要感覺統(tǒng)合訓(xùn)練嗎？一些專家認(rèn)為，對于感覺統(tǒng)合訓(xùn)練，家長可以選擇去嘗試，但和所有干預(yù)訓(xùn)練一樣，尤其是那些缺乏實(shí)證支持的自閉癥干預(yù)方法，在嘗試前需要仔細(xì)評估它能帶來的好處。其他人尤其是那些不知道自閉癥孩子正在接受這種訓(xùn)練的人，他們有沒有留意到孩子行為上有任何變化呢？除了睡一個(gè)好覺，或參加一些他自己喜歡的或者比較安靜的活動(dòng)（例如觀看喜歡的視頻），家長還注意到孩子身上的其他積極轉(zhuǎn)變嗎？

家長可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，用圖表來記錄自閉癥孩子的行為，對解決這個(gè)問題會(huì)有幫助。形式可以很簡單：每天在一張紙上分兩欄，一欄記錄當(dāng)天睡眠、飲食、接受的干預(yù)方法和特殊情況等信息，而另一欄則記錄關(guān)于孩子當(dāng)天行為的信息。這樣，可以對生活中的任何重大變動(dòng)進(jìn)行跟蹤，然后檢查它們和你孩子的生活（包括進(jìn)行中的干預(yù)）的關(guān)聯(lián)度。同樣，還需要考慮經(jīng)濟(jì)因素。孩子不可能接受所有類型的自閉癥干預(yù)方法，這樣做（從時(shí)間角度來看）也是不可取的。家長需要在各種干預(yù)措施中進(jìn)行選擇，因此要特別仔細(xì)地審查那些療效仍有待驗(yàn)證的干預(yù)方法。

除了感覺統(tǒng)合訓(xùn)練外，還有其他一些方法可能有助于增強(qiáng)自閉癥孩子對感官輸入的組織和整合能力，提高其身體對感官刺激的適應(yīng)能力。運(yùn)動(dòng)、舞蹈或像武術(shù)訓(xùn)練這樣的健身活動(dòng)，也能訓(xùn)練孩子的感覺統(tǒng)合能力，可以考慮從中選擇適合自己孩子的。

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