人類的情感交流能力是與生俱來的，但這些在自閉癥兒童身上并沒有體現(xiàn)，像察言觀色這樣的能力，他們就不具備。這就是自閉癥最典型的癥狀之一，社會交往障礙。

自閉這兒童為什么社會交往困難？

自閉癥兒童缺乏對社會的興趣，對熟人或者陌生人往往不加區(qū)別地表現(xiàn)出冷漠，仿佛其他人似乎根本不存在。從幼兒時期起，自閉癥兒童便可能表現(xiàn)出不理人、不看人、對人缺少反應(yīng)、不容易和親人建立親情關(guān)系等癥狀。

自閉癥兒童的社會交流困難不僅由于語言表達，還源于思維方式異常和感覺統(tǒng)合失調(diào)等深層原因。即便是那些口語功能不錯的患者，依然有交流困難，主要是因為他們很難解讀來自他人的非語言信息，比如面部表情和肢體語言——而談話中的非語言信息占了一半以上。

可能與腦部構(gòu)造有關(guān)

有研究表示，自閉癥兒童無法進行有效的社會交流，可能與腦部構(gòu)造有關(guān)。在神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)人腦中有一群“鏡像神經(jīng)元”。在被測試人做某一動作時，它們會產(chǎn)生活動。研究者認為這群神經(jīng)元是我們學(xué)習(xí)、溝通與理解他人行為目的的生理基礎(chǔ)。

但是自閉癥患者的鏡像神經(jīng)系統(tǒng)的皮質(zhì)激活程度顯著低于普通人群，并且鏡像神經(jīng)區(qū)域的激活水平與自閉癥嚴(yán)重程度有顯著的相關(guān)，因此，鏡像神經(jīng)系統(tǒng)的異常可能是導(dǎo)致自閉癥患者社會交往障礙的原因之一。

了解他們，引導(dǎo)他們

也許正是因為自閉癥人的腦部構(gòu)造跟普通人群的不一樣，部分自閉癥患者表現(xiàn)出了過人的天賦——電影《雨人》的原型Kim Peek有著超強的記憶力，能背誦1萬2千本書;有“人肉照相機”之稱的Stephen Wiltshire，只看過一遍就能畫出完美的城市景觀圖等。

愛爾蘭都柏林三一學(xué)院精神病學(xué)Michael Fitzgerald教授指出，自閉癥、創(chuàng)造力與天份其實是由同樣的遺傳基因造成，這些基因會使人出現(xiàn)社交能力欠佳、偏執(zhí)和盡量避免與他人眼神接觸等問題，但同時也令人具有高度專注力，能長年專注于同一課題，不受他人意見左右。

雖然不是每個自閉癥兒童長大后都能康復(fù)，但只要經(jīng)過我們的挖掘和合理引導(dǎo)，他們一定會在特定的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱。很多自閉癥專家認為，以游戲的模式可以讓孩子們感受集體的氛圍，在游戲和群體互動中獲得更多的認知，學(xué)習(xí)到更多的社交及生活技能。