日前，2019年國(guó)際自閉癥研究學(xué)會(huì)在加拿大蒙特利爾舉行，各種微型機(jī)器人和各種應(yīng)用紛紛在會(huì)上亮相。其中，美國(guó)猶他大學(xué)舞蹈學(xué)院用于自閉癥研究的VR應(yīng)用十分奪人眼球。

會(huì)上展示了許多虛擬現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)工具，例如幫助自閉癥兒童學(xué)會(huì)安全過(guò)馬路的工具，以及將舞蹈與同步相結(jié)合、讓“星星的孩子”學(xué)會(huì)集中精力的工具“編舞魚(yú)”（Choreograph-Fish）。

猶他大學(xué)舞蹈學(xué)院教授埃里克·漢德曼（Eric Handman）告訴參觀(guān)者，這個(gè)VR虛擬現(xiàn)實(shí)項(xiàng)目由游戲設(shè)計(jì)師、自閉癥研究人員和自閉癥譜系年輕人合作完成。

“很多自閉癥患者都有焦慮，我們正在研究如何通過(guò)VR減少他們的焦慮，”Handman表示，“舞蹈編排是一種社會(huì)藝術(shù)形式，它可以改善自閉癥患者的社交障礙。但他們有不同于普通人的需求，因此，我們打算創(chuàng)建一個(gè)虛擬現(xiàn)實(shí)編排環(huán)境，這樣他們就可以在更多的私人環(huán)境中開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)?！?/p>

國(guó)外一些專(zhuān)家表示，舞蹈治療作為一種新型自閉癥輔助治療方法，可以通過(guò)退化，讓自閉癥兒童重新回到發(fā)育早期，逐步發(fā)展和恢復(fù)與外界的互動(dòng)能力。這要求訓(xùn)練師能夠和“星星的孩子”建立共情，平等交流，真正體驗(yàn)孩子的內(nèi)心感受，從而幫他們從自閉的世界中走出來(lái)。

目前，通過(guò)VR虛擬現(xiàn)實(shí)來(lái)治療自閉癥，主要集中在兩方面：一是訓(xùn)練孩子的感覺(jué)調(diào)節(jié)系統(tǒng)，幫他們更好地掌控接觸到的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)刺激物，達(dá)到感覺(jué)統(tǒng)合的平衡。二是幫助他們學(xué)習(xí)和識(shí)別感受與情緒，提高社交技能。

美國(guó)猶他大學(xué)通過(guò)VR舞蹈應(yīng)用來(lái)幫助自閉癥兒童減少癥狀、提高綜合能力，不失為一種可貴的探索。