兒童自閉癥的共病有哪幾種(二)
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三、注意缺陷多動障礙
注意缺陷多動障礙(ADHD,簡稱多動癥)是一種常見的綜合征,不同個體的嚴重程度也不相同。多動癥是指注意力極度不集中,無法保持和分配注意力,或者極度活躍(好像身體裝了馬達),或者極度沖動。多達一半的自閉癥兒童存在注意力不集中或多動的問題,同時符合多動癥的診斷標準。自2013年DSM-V頒布以來,臨床醫(yī)生被準許同時診斷和治療這兩種疾病。
對于一些自閉癥兒童來說,多動和行為調節(jié)的困難可能會加劇現(xiàn)有的社交方面的障礙,因為隨著時間的推移,同伴會感到不適,并疏離沖動和多動的孩子。這進一步限制了患兒學習和練習社交的機會。醫(yī)生可能會向這類推薦一些治療多動癥的藥物,比如常用的哌甲酯,以及其他十幾種方劑。研究顯示,自閉癥兒童如果同時符合多動癥的診斷標準,就會從這些藥物中受益。如果診斷出的主要問題不是多動而是注意力缺陷,那么臨床醫(yī)生可能還會建議進行與注意力相關的技能訓練,以幫助孩子完成學業(yè)。
四、情緒問題
自閉癥兒童也會面臨情緒問題。我們的生活離不開社交,如果社交適應十分困難,那么一定容易感到焦慮和悲傷。自閉癥患者經(jīng)常表現(xiàn)出更高水平的焦慮和情緒障礙,如抑郁癥,這在青少年和成年人中十分常見,因為他們更有能力意識到自己與他人的不同。語言能力有限或者難以理解自己情緒體驗的患者很難向別人表達自己的焦慮或悲傷情緒。但是,家長可以從孩子的行為表現(xiàn)中體察到這一點,比如孩子表現(xiàn)得過分恐懼,或是對過去喜歡的活動突然失去了興趣。如果孩子符合這些特征,那么制訂一份調節(jié)焦慮或情緒問題以降低和減少壓力的計劃是十分必要的,臨床醫(yī)生可能會建議將這份計劃納入干預方案。
總而言之,智力障礙和語言障礙、多動癥、睡眠問題、胃腸道問題以及其他相關的病癥都增加了為孩子制訂治療計劃的復雜性,但同時也為我們提供了一些有用的科學線索,便于為孩子制訂有效的個性化計劃。
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