由情緒障礙或者精神障礙導(dǎo)致的痛苦，也可能成為自閉癥孩子攻擊性行為的痛苦型動(dòng)力因。

例如，有些自閉癥孩子兼有強(qiáng)迫癥的診斷，許多患有自閉癥或阿斯伯格綜合征（高功能自閉癥）的孩子，會(huì)同時(shí)表現(xiàn)出強(qiáng)迫癥的癥狀。在對這些孩子的強(qiáng)迫特性行為進(jìn)行干預(yù)時(shí)，他們往往會(huì)顯得情緒沖動(dòng)和憤怒。在這種情況下，他們很有可能會(huì)爆發(fā)出攻擊性行為。

自閉癥孩子這種類型的攻擊性行為的主要特征是發(fā)生得迅速，并且往往力度大。有的時(shí)候，自閉癥兒童爆發(fā)的這種行為，僅僅是強(qiáng)有力的一擊，然后便停止了。其攻擊形式包括非常短暫的人身攻擊如擰身體部位、拉別人頭發(fā)或者用東西砸人，撕毀他人衣服，等等。

在這一時(shí)刻，自閉癥孩子的表情和動(dòng)作往往表現(xiàn)出顯而易見的憤怒，其眼神往往盯住一個(gè)固定的目標(biāo)，如與其意見相反的同學(xué)或老師等。有些孩子會(huì)臉紅脖子粗，而另外一些孩子則顯得臉色異常蒼白。與此相應(yīng)，孩子的語言往往會(huì)表現(xiàn)固執(zhí)或者“死不拐彎”。例如，別人說是，他非說不。如果老師或者其他面對該孩子的人員缺乏經(jīng)驗(yàn)，與其一來一往地爭執(zhí)，相持不下，往往會(huì)使矛盾更加激化。在這個(gè)時(shí)候，有些孩子對女性的聲音會(huì)表現(xiàn)得特別不耐煩。這個(gè)時(shí)候，他們不僅說話的聲音很大，而且呼吸的節(jié)奏變得更加急促與深沉。

有些自閉癥孩子可能會(huì)有控制能力缺陷或者強(qiáng)迫癥的診斷。他們對于妨礙自己行為的任何阻礙，往往沒有起碼的容忍能力。其中，有些孩子常常表現(xiàn)出不近常理的刻板行為。而當(dāng)別人想阻止這些刻板行為的時(shí)候，他們便會(huì)表現(xiàn)攻擊性行為來排除別人的干預(yù)。被診斷為阿斯伯格綜合征（高功能自閉癥）和多動(dòng)癥的孩子，更有可能會(huì)表現(xiàn)出這種情緒失控和攻擊性行為。

自閉癥孩子這種類型的攻擊性行為，有可能是痛苦型動(dòng)力因在起作用。由沖動(dòng)和憤怒作為其前因條件，這種攻擊行為對自閉癥孩子來說有一種“不吐不快”的體驗(yàn)。與此相應(yīng)，孩子在攻擊時(shí)很少考慮到后果，而且在攻擊性行為后會(huì)有一種釋放的輕松感覺。對此，老師和教育人員應(yīng)該警惕，注重使用依靠前因調(diào)控為主的各種方法。