對(duì)自閉癥兒童的社交和溝通行為進(jìn)行評(píng)估時(shí)，我們常會(huì)使用到一些量表，以便后期的康復(fù)和治療。那么，自閉癥兒童社交與溝通評(píng)估量表有哪些呢？

1、自閉癥診斷量表

自閉癥臨床診斷量表修訂版（ADI-R，1994）

自閉癥觀察診斷表（ADOS，1999）

兒童自閉癥量表（CARS，1988）

2、適應(yīng)性行為量表

文蘭（Vineland）適應(yīng)性行為量表（Sparrow，Balla，& Cicchetti，1984）

兒童適應(yīng)性行為量表（Mercer＆Lewis，1978）

3、自閉癥教育評(píng)估方法

心理教育評(píng)估表（修訂版）（PEP-R，1990）

面向教育計(jì)劃制定的自閉癥篩查工具（ASIEP，1980）

4、以課程為基礎(chǔ)的兒童發(fā)展評(píng)估

布里根斯早期發(fā)展評(píng)估表（Brigance，1983）

以游戲?yàn)榛A(chǔ)的跨學(xué)科評(píng)估（TPBA，1993）

學(xué)齡前特殊兒童卡羅來納課程（Johnason- Martin，Attermeier，＆ Hacker，1990）

5、游戲能力評(píng)估方法

象征性游戲能力測試（Lowe ＆ Costello，1976）

兒童游戲發(fā)展評(píng)估量表（Westby，2000）

自閉癥兒童游戲能力沃爾夫伯格非正式評(píng)估法（ Wolfberg，1995）

6、學(xué)語前兒童的社會(huì)交往和溝通能力評(píng)估方法

溝通和象征性行為量表（CSBS，1990）

學(xué)步期兒童自閉癥量表（CHAT，1992）

學(xué)語前兒童自閉癥診斷觀察評(píng)測表（PL-ADOS，1995）

7、語用能力評(píng)估方法

羅塞蒂嬰兒—學(xué)步兒童語言量表（Rossetti，1990）

功能性溝通能力評(píng)估表（Kleiman，1990）

語用能力測試（Phelps- Terasaki＆Phelps-Gunn，1992）

語言能力測試（擴(kuò)充版）（TLC- Expanded，1989）

問題解決能力測試（Bowers，Huisingh，Barrett， Orman，＆ LoGiudice，1994）

自閉癥兒童社交與溝通評(píng)估量表有哪些？以上就是99自閉癥網(wǎng)為您匯總的答案。希望自閉癥康復(fù)師和家長為孩子做出準(zhǔn)確的評(píng)估，并根據(jù)孩子的問題及時(shí)采取科學(xué)的干預(yù)訓(xùn)練方法，促進(jìn)孩子的社交和溝通能力提升。