良好的行為規(guī)范是自閉癥兒童融入社會的重要前題。家長需要訓(xùn)練孩子通過正確的行為方式與人溝通、表達需求、適應(yīng)常規(guī)等。那么，自閉癥行為規(guī)范怎么矯正呢？

一、自閉癥兒童的主要行為問題

不良行為問題給自閉癥兒童的家庭生活帶來很大的困擾，也嚴重干擾他們的學(xué)習與交往。常見的行為問題包括自我刺激、情感爆發(fā)、刻板、傷害、多動、徘徊等。不同的行為問題具有不同的功能：有的是為了逃避學(xué)習，有的是為了得到物品，有的是為了引起他人注意，還有的是為了滿足生理上的自我刺激等等。

1、干擾正常學(xué)習的行為如自我刺激、多動、注意力渙散等。這些行為導(dǎo)致自閉癥兒童對事物的變化及學(xué)習的內(nèi)容毫無興趣造成溝通、學(xué)習、社交等障礙。

2、對自己與他人造成傷害的行為如發(fā)脾氣、打人、摔東西等。這些行為多數(shù)源于自閉癥兒童不懂運用正確的方式表達自己的需求，家長也不能解讀他們的動機，嚴重影響正常的溝通與社交。

3、妨礙正常生活節(jié)奏的行為如行為固執(zhí)、不服從指令等。這些行為導(dǎo)致自閉癥兒童難以接受新的知識與技能。

二、自閉癥行為規(guī)范的訓(xùn)練原則

1、針對性

自閉癥行為規(guī)范怎么矯正？自閉癥兒童的任何行為問題都有一定的原因，相同的行為表現(xiàn)背后可能有不相同的原因，找出這些行為發(fā)生的原因?qū)⒂行Ц淖兒⒆拥膯栴}行為。家長需要詳細觀察記錄孩子出現(xiàn)問題行為的時間、地點、次數(shù)、場合、孩子的情緒狀況及結(jié)果，分析并找出行為發(fā)生的規(guī)律和原因，并進行針對性處理。

2、及時性

當自閉癥兒童出現(xiàn)問題行為時，需要在第一時間作出反應(yīng)和進行處理。一方面，如果有傷害行為，可以防止孩子傷及他人和自己，另一方面，延遲反應(yīng)很可能讓孩子難以理解問題行為的指向，不能起到行為矯正的目的。

3、預(yù)見性

對自閉癥兒童可能發(fā)生的問題行為進行預(yù)防性干預(yù)，比問題行為出現(xiàn)之后更容易處理。這有賴于家長認真觀察自己的孩子、充分了解問題行為發(fā)生的特點及其后果。

4、獎罰分明

對自閉癥兒童出現(xiàn)的某些行為表現(xiàn)，家長應(yīng)該進行定的分析，對不良行為要進行適當?shù)某C正，對良好行為要及時給予肯定與贊賞，讓孩子對獎罰與行為性質(zhì)有明確的區(qū)分。

自閉癥兒童的行為問題是最困擾家長的事，如果將自閉癥兒童的康復(fù)訓(xùn)練比喻為建大樓的話，日常行為規(guī)范的訓(xùn)練則是生產(chǎn)一磚一瓦和打地基。自閉癥行為規(guī)范怎么矯正？以上就是99自閉癥網(wǎng)為您匯總的答案。