適合2-3歲自閉癥寶寶的感統(tǒng)訓練游戲有哪些呢？下面這些可以參考：

2-3歲自閉癥感統(tǒng)訓練之一：推球至 1米外指定地方

1、訓練目的：發(fā)展社交能力及手眼協(xié)調(diào)能力（目測物體的速度的能力、反應能力），大運動——手部肘關節(jié)和手臂的活動能力。

2、訓練要求：自閉癥孩子和家長分別站在1米內(nèi)，相互推、接“趣怪球”，必要時要有另一成人協(xié)助孩子的動作。

3、難度設置：在一定范圍內(nèi)接球；聽從口頭指令去把球撿回指定地點。

4、幫助給予：盡量讓自閉癥孩子在一定范圍內(nèi)自己接球，必要時給予口頭提示或身體指導。孩子要是對指令沒有反應，就加以身體指導及口語提、手勢提示。

2-3歲自閉癥感統(tǒng)訓練之二：在協(xié)助下對墻推接球

1、訓練目的：手臂的運動能力/手眼協(xié)調(diào)

2、訓練要求：讓自閉癥孩子雙手抱著中型球，頓在地上用雙手把球往墻角推。

3、難度設置：開始時離墻的距離要在一步以內(nèi)；逐漸拉大離墻的距離，并要求自閉癥孩子借助墻壁的反彈力接住彈回來的球。

4、幫助給予：手把手的身體協(xié)助；逐步撤銷。

2-3歲自閉癥感統(tǒng)訓練之三：推著物體向前走2-3米

1、訓練目的：發(fā)展大運動——手臂推的能力；因果關系的概念；手、眼和腿的動作協(xié)調(diào)能力

2、訓練要求：把會發(fā)聲的“鴨子桿”或類似的玩具放在自閉癥孩子的手里，讓他向前推行。

3、難度設置：繞大圓桌子；繞2張距離1米左右的凳子；繞3-5張不同距離的凳子（注意凳子擺放的距離要足夠孩子和“鴨子桿”通過）。

4、幫助給予：身體指導（即手把手地教）并不斷地用口頭提示和身體接觸，來提示自閉癥孩子看前面的玩具的運動軌跡，給孩子模仿玩具發(fā)出的聲音；轉彎時告訴孩子正在轉彎并用手糾正、幫助他轉彎的方向。

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