一些孩子曾被誤診為自閉癥，但后來好了。其實，他們可能是得了以下這些?。?/p>

一、語言障礙與社交（語用）交流障礙

在一些形式的語言障礙中，可能存在交流問題和一些繼發(fā)的社交困難。然而特定的語言障礙通常與異常的非言語交流無關(guān)，也沒有受限的、重復(fù)的行為、興趣或活動模式。

當(dāng)一個人出現(xiàn)社交交流和社交互動的損害但未顯示出受限的和重復(fù)的行為或興趣時，可能符合社交（語用）交流障礙的診斷標(biāo)準(zhǔn)，而不是自閉癥譜系障礙。當(dāng)符合自閉癥譜系障礙的診斷標(biāo)準(zhǔn)時，該診斷可以取代社交（語用）交流障礙的診斷，同時，醫(yī)生應(yīng)該仔細詢問關(guān)于既往或目前的受限/重復(fù)的行為模式。

二、注意缺陷/多動障礙

注意的異常（過度關(guān)注或容易分神）、多動癥狀常見于有自閉癥譜系障礙的人士中。當(dāng)一個人的注意困難或多動超出了他的心智年齡時，不一定是自閉癥譜系障礙，也可能是注意缺陷或多動障礙。這部分人常被誤診為自閉癥，但“后來好了”。

三、不伴有自閉癥譜系障得的智力障礙（智力發(fā)育障礙）

在非常年幼的兒童中，我們很難鑒別出自閉癥譜系障礙和不伴有自閉癥譜系障礙的智力障礙。有智力障礙的孩子如果沒有發(fā)展出語言或符號語言的技能，我們就很難鑒別診斷，因為重復(fù)的行為經(jīng)常出現(xiàn)在這樣的孩子中。在有智力障礙的孩子中，當(dāng)社交交流和互動相對于非言語技能（如精細運動能力、非言語問題的解決能力）的發(fā)育水平顯著受損時，應(yīng)診斷為自閉癥譜系障礙。反之，當(dāng)社交交流技能和其他智力技能的水平?jīng)]有顯著差異時，應(yīng)診斷為智力障礙。

四、刻板運動障礙

運動的刻板性是自閉癥譜系障礙的診斷特征之一，如果一個人既符合重復(fù)行為的特征、也符合自閉癥譜系障礙的其他特征，就不需要再給出刻板運動障礙的診斷。然而，當(dāng)刻板動作引起自我傷害和成為治療焦點時，醫(yī)生可以給予兩種診斷。

對于那些被誤診為自閉癥、但后來好了的孩子，我們?nèi)圆豢傻粢暂p心，即便他們沒有自閉癥，也存在其他一些障礙，需要通過干預(yù)訓(xùn)練給予幫助。