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激發(fā)自閉癥孩子的動(dòng)機(jī),從創(chuàng)造障礙開(kāi)始(二)

瀏覽次數(shù):1421 分類(lèi):康復(fù)訓(xùn)練 分類(lèi):社交能力

激發(fā)自閉癥孩子的動(dòng)機(jī),從創(chuàng)造障礙開(kāi)始

5、如果自閉癥孩子用哭鬧來(lái)表示想要某件物品,并且躺在地上,準(zhǔn)備發(fā)更大的脾氣,您可以伸出胳膊表示要抱他,等他也伸出胳膊時(shí)就把他抱起來(lái)并靠近他想要的物品,等他做出動(dòng)手的動(dòng)作。

如果自閉癥孩子沒(méi)有伸手或做出其他肢體動(dòng)作,您可以用不抱孩子的那只手拿起物品,并且舉到孩子夠不到的地方,繼續(xù)等待孩子與您的目光接觸、做出伸手動(dòng)作或發(fā)聲,然后再給他?;蛘咴谀暮⒆舆€躺在地上的時(shí)候就把物品從柜子上拿下來(lái),稍微靠近孩子一些,引誘孩子伸手,再把物品給他。您每次都是在他有了肢體動(dòng)作、發(fā)聲或目光接觸后就立刻把物品給他,他會(huì)明白這些非口語(yǔ)溝通方式會(huì)讓他得到想要的玩具。

6、當(dāng)您把物品遞給自閉癥孩子的時(shí)候,它可能仍然在密閉的容器里面,孩子需要再把它還給您,讓您幫忙打開(kāi)。如果他沒(méi)有輕易地每次都把容器再還給您,您可以伸出手說(shuō):“要幫忙嗎?”這樣他可能就會(huì)把容器遞給您。如果他還是沒(méi)有給,那么就幫助他把容器放到您張開(kāi)的手里,然后打開(kāi)蓋子,并且立刻還給孩子,說(shuō)些如“給你(物品的名稱(chēng))”之類(lèi)的話。

7、不要直接從柜子上拿一個(gè)自閉癥孩子喜歡的小食盒,而是拿出兩個(gè),其中一個(gè)是裝著孩子不喜歡的食物的盒子。把兩個(gè)盒子舉到孩子的面前,引誘您的孩子伸出手朝向或者碰到他想要的那個(gè)?;蚴前阉幌胍哪莻€(gè)遞給他,當(dāng)他開(kāi)始表示反對(duì)或者拒絕的時(shí)候,您可以一邊收回自閉癥孩子不喜歡的那個(gè)盒子,一邊說(shuō)“邁克說(shuō)不要”(同時(shí)用力地?fù)u頭)。然后立即把他喜歡的那個(gè)盒子遞過(guò)去,當(dāng)他伸出手的時(shí)候,您說(shuō):“邁克說(shuō)要,麥圈圈!”同時(shí)點(diǎn)頭表示肯定,然后給孩子倒食物。這樣邁克就已經(jīng)通過(guò)非口語(yǔ)溝通表達(dá)了兩種情感一一拒絕和要求。

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