吃飯和說話看上去沒什么必然聯(lián)系，但對一些存在語言障礙的自閉癥孩子來說，“會吃”才能“會說”。

吃飯和說話都需要動口，自閉癥孩子開口說話時必然需要動用口部肌肉，美國言語語言病理學家專業(yè)由此研究出了“口肌訓練”這一理論。

口肌訓練可以幫孩子通過吃東西、喝果汁來運動嘴唇和舌頭，還有專門的口肌工具用于下頜、嘴唇、舌頭的運動訓練。這些工具色彩繽紛，看上去像玩具，很吸引孩子的興趣，其實，它們有嚴格得使用方法和操作步驟，來訓練孩子的口肌能力。

現(xiàn)在，很多孩子被喂養(yǎng)得過于精細，到三四歲甚至五六歲，還在吃很精細的食物，不會咬蘋果，不會啃骨頭。家長總愛把食物弄得很干凈，小塊小塊地喂孩子，生怕孩子噎著嗆著。其實，這樣對孩子有害無益，這種喂養(yǎng)和進食方式無法使孩子的口部肌肉得到鍛煉。許多自閉癥兒童說話口齒不清，就是跟口部肌肉的力量不足有關。

說話必須通過舌頭、嘴唇、牙齒的相互配合協(xié)調(diào)，才能發(fā)出各種不同的音節(jié)。如果嘴唇和舌頭的肌肉力量不足，各個部位不能有序地配合運動，就無法清晰地吐字發(fā)音，會出現(xiàn)發(fā)音扭曲的現(xiàn)象，比如把“高”發(fā)成“刀”、把“果”發(fā)成“朵”，以及C、Z、S不分等。所以，孩子必須學會吃各種不同硬度的食物，才能練就一副“鐵齒銅牙”，說話清楚流利。

口肌訓練就像為嘴巴做“健身”，要想讓自閉癥孩子變得伶牙俐齒，家長要先在他們的“吃”上下功夫。