自閉癥孩子接電話都不行嗎？對于許多中度和重度自閉癥患者來說，可能終身都不會接電話和打電話。但我們可以通過科學(xué)的干預(yù)訓(xùn)練方法教會他們。

無論教授自閉癥孩子做什么，都離不開目標(biāo)分解，目標(biāo)分解是連環(huán)法的一個重要環(huán)節(jié)，連環(huán)法是ABA訓(xùn)練中所使用的三大方法之一，另外兩種方法分別是塑造法、泛化和鞏固法。

我們將通過目標(biāo)分解，講述如何訓(xùn)練自閉癥兒童接電話和打電話。自閉癥兒童由于存在交往的障礙，所以要從被動接打電話開始教，具體方法如下：

首先，家長要在生活中設(shè)計接電話的情景，讓自閉癥孩子知道電話的位置，辨別電話的聲音來源，教會孩子聽到電話響時主動走到電話的旁邊，拿起話筒說：“您好，您找誰？”或“您是誰？”等簡單的話語。

其次，家長要事先和撥打電話的人溝通好，問自閉癥孩子什么話？打電話的人問孩子的話一定要是孩子熟悉的事情，還要記住孩子回答了什么。例如，可以問孩子“你是誰”或“我找誰誰誰”“你在干什么？”

再次，家長讓自閉癥孩子接聽電話之前，要通過一對一的方法，用回合訓(xùn)練的方式處理這些問話和答案。先與孩子進(jìn)行面對面地練習(xí)，然后再泛化到自然環(huán)境中去，通過接電話來訓(xùn)練孩子傾聽的能力，讓孩子學(xué)會與不在場的人進(jìn)行交流，最終把這種方式運用到生活中。

最后用連環(huán)法把以上步驟連起來，讓孩子理解什么是接電話，接起電話怎樣處理。

自閉癥孩子接電話都不行嗎？針對自閉癥兒童的語言訓(xùn)練無處不在，教會孩子使用電話與別人交流是非常重要的，這項能力不僅可以訓(xùn)練孩子與不在場的人進(jìn)行交流，十分符合自閉癥孩子不愿意看人臉的特點；還可用訓(xùn)練自閉癥孩子通過使用電話解決一些實際的問題，比如，通過電話讓孩子學(xué)會獲取信息、求助、分享等。

自閉癥孩子接電話都不行嗎？盡管許多“星星的孩子”確實不會接電話，但相信通過科學(xué)的干預(yù)訓(xùn)練方法，他們會掌握這一技能的。在自閉癥孩子學(xué)會接電話之后，下一步是學(xué)習(xí)撥打電話，我們將在下面的文章中繼續(xù)為大家分享。