作為一種行為學方法，ACT應用于自閉癥ABA療法中，主要針對六個方面進行練習：關注當下、接納、認知解離、以己為景、明確價值、承諾行動。

1、關注當下：

以一種特定的有意義的方式來覺察，活在當下，不做任何評判。正念冥想是練習這一點的有效工具：六種方法練習正念冥想。

反面：脫離現(xiàn)實，讓頭腦過度控制我們的行為，被自己的想法定義

自我檢驗問題：我是否處在此時此景？

2、接納：

認識到控制或消除思想和情感是十分困難的，然后接受不能改變的部分，并培養(yǎng)有效的行為，比如通過脫敏練習，增加對厭惡刺激的忍受等。

反面：回避，控制

自我檢驗問題：我是否愿意完全接納并擁有這一切，不帶絲毫的抵觸？

3、認知解離：

認識并接受無法控制或可能并不需要控制的想法和情感。需要通過練習區(qū)分哪些是頭腦告訴你的，哪些是經(jīng)驗告訴你的，從而有意識把想法摘出去，移除認知障礙。

反面：認知融合。把自己的感覺想法與行為融合在一起。

自我檢驗問題：我是不是實事求是？我有沒有避免按照頭腦所說的那樣？

4、以己為景：

通過內關自我，達到認知升級。通過訓練從不同視角看問題，增加自我同情和同理心。客觀地看自己，獲得不同視角，產(chǎn)生真正的自我同情，導致行為變化。

反面：概念化的自我，“我”被此時此刻的一個事件所定義。

自我檢驗問題：能否區(qū)分自己和自己正在努力試圖改變的事情？

5、明確價值：

價值是我們的人生指導方針，是使命，它體現(xiàn)了我們內在的終極需求。幫助客戶發(fā)現(xiàn)核心價值的過程并不容易，如果客戶極度痛苦或智力低下，可能需要進行任務分析。

反面：缺乏價值

自我檢驗問題：這是不是我選擇的人生價值？

6、承諾行動：

對自己或他人陳述價值觀，并明確實現(xiàn)此價值的具體行為。有了很明確的價值觀，簡直可以排除萬難，至少可以幫我們跳出舒適區(qū)，去做真正重要的事。

反面：行動受限

自我檢驗問題：我需要具體做什么，才能實現(xiàn)最終價值？

在將ACT納入自閉癥ABA療法的過程中，不同機構處于不同的階段。有的不太認可，有的已經(jīng)完全接受。而多數(shù)機構處還處于逐漸開始接受的階段。

ACT屬于自閉癥ABA療法的實踐范圍，是一種很好的補充工具。