自閉癥長大后會怎樣？

自閉癥孩子在0-6歲時，有早期干預(yù)機(jī)構(gòu)和融合幼兒園，6-15歲的學(xué)齡期，可以在普通學(xué)?；蛱厥鈱W(xué)校學(xué)習(xí)。教育部于2011年修訂的《殘疾人隨班就讀工作管理辦法》的相關(guān)法規(guī)，雖然在執(zhí)行中遇到各種各樣的困難和干擾，有許多被迫中途退學(xué)的案例，但畢竟給學(xué)齡期自閉癥兒童帶來了融入社會的機(jī)會和希望。

自閉癥長大后會怎樣呢？可以隨班就讀的自閉癥兒童在義務(wù)教育階段結(jié)束后，自閉癥青年很難獨(dú)立生活，能找到一份工作則更是罕見。即使在對自閉癥的認(rèn)識和研究較早、各項(xiàng)福利比較齊全的美國，真正能獨(dú)立的自閉癥成人僅占19%，甚至低于智力障礙患者（34%）。

自閉癥是譜系障礙，根據(jù)癥狀的嚴(yán)重程度分為輕、中、重度，或1、2、3級。在譜系不同位點(diǎn)的個體，其人生規(guī)劃、干預(yù)康復(fù)的目標(biāo)不同，也會有著不同的融入社會的方式。重度自閉癥人群生活難以自理，需要家庭和社會的終身照顧；中度自閉癥人群可以在有限的輔助下生活自理或獨(dú)立生活；輕度自閉癥人群則可以走入社會，承擔(dān)力所能及的工作或有一技之長。

輕度自閉癥長大后不僅可以獨(dú)立生活，有些還為社會和人類做出非凡的貢獻(xiàn)，如美國知名的天寶·格蘭丁 Temple Grandin是美國科羅拉多大學(xué)動物學(xué)教授、畜牧業(yè)動物處理裝置方面的設(shè)計(jì)專家。她表示：“自閉癥是我的一部分。我與眾不同，但不比別人差。我有我的天賦，我可以用一種新的方式看世界，我能看到別人都看不到的細(xì)節(jié)?！?/p>

另一個著名的自閉癥天才是英國畫家史蒂芬Stephen Wiltshire，他僅乘直升機(jī)在紐約市上空繞城一周后，憑借驚人記憶力，繪出一張令人震驚的紐約全景圖。此外，他還憑借記憶畫出過東京、羅馬和香港全景圖，他的驚人記憶力和超凡繪畫功底使世界各地的藝術(shù)愛好者為之驚嘆。2006年，他由于在繪畫方面做出的突出貢獻(xiàn)，成為一名大英帝國的議員。同年，他在蓓爾美爾街皇家歌劇拱廊 Royal Opera Arcade開設(shè)了自己的畫廊，不僅能夠自食其力，還譽(yù)滿全球。

自閉癥長大后會怎樣？不能一言以蔽之，還是要根據(jù)自閉癥的嚴(yán)重程度和康復(fù)程度而定。