自閉癥感覺統(tǒng)合包括哪些方面？聽覺是其中之一。

聽覺提供了大量的信息，人們收到這些信息之后，會立即判斷它們的音量、聲調(diào)、頻率、振動等特質(zhì)，并辨別它們的方位。正常人會轉(zhuǎn)頭去尋找說話聲、腳步聲、汽車聲等的來源。若聽覺正常，引起你反應(yīng)的就只有很大的聲音，它會讓你用捂住耳朵等方式來保護(hù)自己。但自閉癥患者最常受損的感官卻是聽覺。如果聽力的敏感度高，就會帶來無法想象的痛苦；如果敏感度低，就會影響語言學(xué)習(xí)和社交。因此，自閉癥孩子看似懶惰或不服從的行為，可能是由于他們沒有能力過濾或處理正常人習(xí)以為常的聲音。

對于聽覺敏感度高的孩子來說，情況往往是太大聲了、音調(diào)太高了、太突然了、太多聲音同時(shí)出現(xiàn)了。另外，自閉癥孩子可能會聽到普通人聽不到的聲音。他們往往缺乏抑制或過濾聲音的能力，普通人覺得井然有序的教室或家庭情境，可能會使他們覺得是吵成一團(tuán)的，令他困惑。

有些表面上聽起來很尋常、沒有什么威脅性的聲音，同樣刺激著自閉癥孩子并令他難以忍受。他并不是因?yàn)橛憛拕e人才躲在房間里，而只是想躲開咖啡機(jī)、洗衣機(jī)、干衣機(jī)、電視機(jī)等發(fā)出的噪聲，如果家里還有青少年在打電話，那就更恐怖了。與其這樣，他還不如待在自己的小天地里。到了學(xué)校，普通孩子會專心地聽老師講話，而自閉癥孩子除了聽到老師的聲音外，還會聽見窗臺上的蒼蠅在嗡嗡叫，教室外的割草機(jī)在運(yùn)轉(zhuǎn)，他身后的同學(xué)一直在咳嗽，隔壁班的老師穿過走廊的種種聲音，他無法在這么多聲音之中專注于老師的聲音。

知名自閉癥作家葛蘭汀曾這樣描述：“置身超級市場，就如同置身于搖滾音樂會的擴(kuò)音器之中。”同伴間的說笑、集市的叫賣聲、救護(hù)車的警笛聲……這些喧鬧都會讓自閉癥孩子感到痛苦。而消防演習(xí)或車子引擎熄火之類的突發(fā)聲音，可能嚇到孩子，讓他經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)才能平復(fù)情緒。

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