7月14-21日，浙江中醫(yī)藥大學(xué)第二臨床醫(yī)學(xué)院關(guān)愛自閉癥兒童實踐團(tuán)隊與杭州上城區(qū)星覺醒社會工作服務(wù)中心合作，開展了一周的暑期社會實踐活動。

在本次活動中，9位自閉癥孩子與來自浙江中醫(yī)藥大學(xué)的志愿者們一一結(jié)對，在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下，融入課堂、參與互動。本期課程包括繪本閱讀、游戲互動、音樂律動、創(chuàng)意繪畫等內(nèi)容，旨在通過交流互動、手工制作、團(tuán)隊合作等方式，增加自閉癥孩子與他人溝通互動的機(jī)會，幫助他們推開心門，走向更廣闊的世界。

在繪本閱讀的過程中，自閉癥孩子們通過老師和志愿者生動的情感表述和肢體動作來感知他人情緒、學(xué)習(xí)情感表達(dá)。他們在溝通互動上有所欠缺，而這是學(xué)習(xí)溝通技巧、提升表達(dá)能力的重要一環(huán)。

在音樂律動與游戲互動環(huán)節(jié)中，自閉癥孩子在輕松歡樂的氛圍中培養(yǎng)運(yùn)動協(xié)調(diào)性，通過老師和志愿者們給出指令、集體協(xié)作完成動作的方式，構(gòu)筑一個熟悉的同齡人團(tuán)體，通過團(tuán)隊合作的方式接觸他人，結(jié)識伙伴，共同達(dá)成一個個小目標(biāo)。

在兩個半小時的課程中，自閉癥孩子或多或少出現(xiàn)了無法正確回應(yīng)指令、脫離課堂或是沉浸在自己世界里的情況。每當(dāng)這時，志愿者們都會及時給予幫助，在正面鼓勵與耐心教導(dǎo)下，孩子們慢慢地進(jìn)步，在重復(fù)和耐心中逐漸理解外部的世界。

在這次活動中，團(tuán)隊成員陳佳的主要任務(wù)是幫助自閉癥孩子上課，在老師發(fā)布任務(wù)或指令時，指引和幫助孩子完成達(dá)成目標(biāo)。他說：“其中一位小朋友非常感性，在聽到《世上只有媽媽好》這首兒歌的時候，會突然哭起來，原來是因為他覺得這首歌很感人，所以忍不住哭了。這份對母親的濃濃情感，讓我非常感動，他們真的很棒！”

浙江中醫(yī)藥大學(xué)實踐團(tuán)的成員們相信，只要用心貼近，用愛聆聽，社會的溫度、家人的堅守、結(jié)合專業(yè)的訓(xùn)練，結(jié)合大家的堅持，自閉癥孩子們終會成長。