感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練并不是一種為權(quán)威機(jī)構(gòu)實(shí)證為有效的自閉癥治療方法，但康復(fù)訓(xùn)練中卻常用到它。那么，自閉癥治療為什么需要結(jié)合感統(tǒng)訓(xùn)練呢？

除非是專(zhuān)家，否則要求普通人對(duì)感覺(jué)統(tǒng)合的了解達(dá)到有益自閉癥孩子的程度，確實(shí)十分困難。這個(gè)領(lǐng)域非常復(fù)雜，卻又同我們所做或想做的每件事都密切相關(guān)，在自閉癥問(wèn)題的眾多障礙之中，這也是我們需要優(yōu)先應(yīng)對(duì)的一個(gè)。一些康復(fù)師建議建議大家嘗試過(guò)其他方法再來(lái)試感統(tǒng)訓(xùn)練，但大多數(shù)專(zhuān)家同意這一看法。

自閉癥患者的共同特征并不多，其中一點(diǎn)是：無(wú)論看起來(lái)多么隨機(jī)、多么無(wú)緣無(wú)故，任何一種行為都不會(huì)是無(wú)中生有的。不管怎樣都會(huì)有某個(gè)根源存在，老師或家長(zhǎng)一定要把它找出來(lái)。同時(shí)還要記住，如果孩子不說(shuō)話(huà)或是口語(yǔ)能力有限，他不會(huì)明白告訴你讓他不舒服的是什么。如果孩子是高功能自閉癥或阿斯伯格綜合征患者，即便他說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕，似乎口才很好，也可能沒(méi)有足夠的詞匯或自覺(jué)性，描述不出他那復(fù)雜的神經(jīng)系統(tǒng)到底發(fā)生了什么。

自閉癥治療為什么需要結(jié)合感統(tǒng)訓(xùn)練呢？大多數(shù)人都很熟悉我們的五種基本感官知覺(jué)：視覺(jué)、嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)，但還有兩種大家接觸得比較少：平衡感和本體覺(jué)，同樣也會(huì)在不知不覺(jué)中給自閉癥孩子的生活帶來(lái)無(wú)法想象的災(zāi)難。

公眾的討論多半集中于高度敏銳的感官系統(tǒng)，以及怎樣使超負(fù)荷的感官平靜下來(lái)，但自閉癥孩子的感官也可能會(huì)出現(xiàn)低度敏感或是低度反應(yīng)的狀況。這時(shí)我們應(yīng)該做的，是提高他的警覺(jué)度，才能幫他獲得更好的自閉癥治療效果。另外，同一個(gè)孩子的不同感官，其敏銳度也會(huì)不一樣，有些比較敏感，有些比較遲緩，有些甚至?xí)刻於疾灰粯印?/p>

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