自閉癥ABA療法的核心是要分析行為的ABC，即行為改變的三個因素：

A是antecedent，意為“前提”；B是behavior，意為“行為”；C是consequence，意為“結果”。任何一個行為都包含這三個因素，而且這三個因素是前后關聯(lián)、相互作用的，因此也有人將它稱為行為的“三項關聯(lián)”。

一、前提

前提是指行為發(fā)生前的情境，包括物理環(huán)境和他人行為等，它會刺激問題行為的發(fā)生。前提為行為的發(fā)生提供機會，根據(jù)性質(zhì)可分為區(qū)別性刺激和行為動因機制。

區(qū)別性刺激是指行為之前出現(xiàn)的任何因素或事件（如特定的人、地方和事情），意義在于：1、創(chuàng)造條件以便于特定的行為發(fā)生；2、預示行為將帶來的特定結果，包括正面結果和負面結果；根據(jù)結果的性質(zhì)，預測該行為在將來發(fā)生的頻率（增加或減少）。

行為動因機制是指行為出現(xiàn)之前的客觀條件或主觀因素（如饑餓或口渴等）與行為方向，意義在于暫時改變行為結果的價值和意義（如使強化物更吸引人），從而改變在此條件下該行為可能發(fā)生的頻率。行為動因機制包括激發(fā)性動因機制和消除性動因機制兩類。

二、行為

緊跟在前提之后的一個可以看得見的核心因素是行為，它可以是恰當?shù)幕蛘卟磺‘數(shù)?，也可能是正確的、接近正確的或不正確的。一個可操作的行為定義必須是具體的（避免使用模糊的概念）、可觀察的（能為人眼所看見）、可測量的（頻率、長度和程度等）。ABA療法注重自閉癥患者的行為是可以改變的，行為的改變是具有社會意義的，用社會意義標準對目標、干預程度和變化結果的論證。

三、結果

結果是指行為發(fā)生后的情境，也包括物理環(huán)境和他人行為等，它對行為有強化作用。行為結果對該行為的發(fā)生產(chǎn)生重要影響（增加、減少或維持）。行為結果的影響類型主要有正強化、負強化和懲罰。

正強化的定義如下：1、一個行為的發(fā)生；2、該行為出現(xiàn)刺激的增加或刺激強度的增加：3、行為的增加。

負強化的定義如下：1、一個行為的發(fā)生；2、該行為出現(xiàn)刺激的消除或刺激強度的降低；3、行為的增加。

二者的相同點在于兩者都會增大行為將來出現(xiàn)的可能性，區(qū)別在于結果的本質(zhì)不一樣。不同于強化，懲罰的主要作用是導致行為在將來發(fā)生的概率或頻率降低。

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