自閉癥兒童感知覺訓(xùn)練的一項重要內(nèi)，是教孩子回應(yīng)直覺刺激，具體訓(xùn)練方法如下：

一、追太陽（視覺）

家長或老師事先布置較暗的環(huán)境，把手電筒照向桌子并慢慢移動，讓手電發(fā)出的光環(huán)吸引自閉癥兒童的注意。讓孩子將手放在光環(huán)中并跟隨光環(huán)慢慢移動。大人要避免將光環(huán)射向孩子眼晴，移動光環(huán)時要配合孩子的節(jié)奏?；蚴亲尯⒆诱驹诘厣?，大人用手電照著他所站的位置，同樣慢慢地移動手電，讓孩子跟著光環(huán)移動，但需保持站在光環(huán)內(nèi)。

二、“咚鏘”大合奏（聽覺）

家長或老師在自閉癥兒童面前打鼓，提示他留意鼓聲，接著示范一當(dāng)聽到鼓聲時，用手拍搖鼓一次；然后再作口頭指示一孩子聽到鼓聲時，拍搖鼓一次。練習(xí)數(shù)次后，讓孩子背向鼓而坐，每當(dāng)聽到鼓聲，便要拍搖鼓一次。如果孩子不明白要求，大人可以給予動作或手勢協(xié)助。當(dāng)孩子開始掌握，要減少協(xié)助直至孩子能迅速回應(yīng)聲音。

三、找一找（視覺、味覺）

家長或老師讓自閉癥兒童嘗試吃少許氣味較濃的食物，如檸檬、薄荷糖或話梅肉等。在孩子面前放置三個小碗，接著在孩子眼前揮動一種他較喜愛的食物，當(dāng)他注視食物時，將食物放在其中一個碗內(nèi)，鼓勵孩子從碗中取食物吃。

四、聞一聞，嘗一嘗（嗅覺、味覺）

家長或老師提前將不同氣味的食物，如檸檬、豆、菠蘿分別放在杯子內(nèi)。在自閉癥兒童面前放置這三只杯子，出示“鼻子”的圖卡，示范從左邊拿起一只杯子氣味，然后示意孩子從左至右逐一拿杯子，并以鼻子嗅食物的氣味，讓孩子選擇“喜歡”或“不喜歡”的圖卡以表示喜好。也可用“嘴”的圖卡，示意孩子用嘴嘗食物的味道，然后取“喜歡”或“不喜歡”的圖卡以表示喜惡。

五、倒塌啦!（視覺、聽覺）

家長或老師準(zhǔn)備3-5塊積木，在自閉癥兒童面前將積木疊起，然后數(shù)三聲或以數(shù)字圖卡做預(yù)告，然后將積木推倒，并做出夸張的表情，吸引孩子注意。重復(fù)活動，在數(shù)三聲后，稍作等待并觀察孩子的反應(yīng)，當(dāng)孩子做出任何動作表示要求繼續(xù)游戲時，才將積木推倒，用以加強(qiáng)孩子適當(dāng)?shù)鼗貞?yīng)感知刺激的能力。

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