如何辨別各種不同的自閉癥干預(yù)方法的有效性？哪些才是有實(shí)證依據(jù)的干預(yù)方法呢？

美國(guó)有許多權(quán)威機(jī)構(gòu)都對(duì)這方面做出了研究報(bào)告，而其中影響最大的實(shí)證有效的干預(yù)方法研究是由美國(guó)國(guó)家自閉癥中心、美國(guó)自閉癥職業(yè)發(fā)展中心這兩個(gè)組織進(jìn)行的。

2015年，美國(guó)國(guó)家自閉癥中心發(fā)布了最新的《國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃（第二版）》，合并國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃第一版后（NAC），將干預(yù)方法分成三大類，即已建立了實(shí)證基礎(chǔ)的“成熟方法”、正在建立實(shí)證基礎(chǔ)的“尚在論證中的方法”和尚未建立實(shí)證基礎(chǔ)的“不成熟的方法”。

2020年，美國(guó)NCAEP團(tuán)隊(duì)發(fā)表了最新版的《針對(duì)自閉癥兒童、青少年及成人的循證實(shí)踐》報(bào)告，總結(jié)得到28項(xiàng)循證干預(yù)實(shí)踐。具體方法可詳見(jiàn)99自閉癥網(wǎng)的文章《科學(xué)有效的自閉癥兒童干預(yù)方法有哪些？》。

關(guān)于自閉癥的干預(yù)和治療，迄今為止，有醫(yī)學(xué)、認(rèn)知、發(fā)展、心理、教育等多種干預(yù)模式及一百多種干預(yù)方法。而自閉癥兒童的個(gè)體差異較大，他們無(wú)論在行為、認(rèn)知和學(xué)習(xí)風(fēng)格、語(yǔ)言發(fā)展、興趣愛(ài)好、還是能力水平等方面都存在較大差異，所以沒(méi)有一種干預(yù)方法可以適用于所有自閉癥兒童。那么，就需要家長(zhǎng)練就一雙“火眼金睛”，去判斷和篩選適合孩子的干預(yù)方法。有幾點(diǎn)建議可以提供給家長(zhǎng)：

1、以自閉癥兒童為中心，注重個(gè)性化，基于科學(xué)評(píng)估，結(jié)合孩子的優(yōu)勢(shì)、興趣、需求等自身情況選擇適合孩子的干預(yù)方法。

2、有效的干預(yù)方法都會(huì)積極重視家長(zhǎng)的參與和家長(zhǎng)的培訓(xùn)，重視兒童的發(fā)展環(huán)境。

3、一個(gè)整合的、自然的、有意義的干預(yù)內(nèi)容非常重要，無(wú)論何種方法，干預(yù)的內(nèi)容應(yīng)該是對(duì)于孩子的發(fā)展有意義的，目標(biāo)要具有功能性。

如何辨別各種不同的自閉癥干預(yù)方法的有效性？以上就是99自閉癥網(wǎng)為您整理的答案。