如何教自閉癥兒童穿褲子？我們可以通過以下幾個步驟和游戲進行：

一、認識褲子的各部分

（認識褲腰、褲管、前片、后片、正面和反面）

1、換衣箱

家長或老師準備一面大鏡子和四款不同的褲子（每款兩條），如前面有拉鏈或紐扣的，后面有袋子的，里外反轉(zhuǎn)的等。大人把其中兩條不同款式的褲子放人大箱里，然后展示其中一條的一面。比如，前面有拉鏈的，讓自閉癥兒童按照款式，在箱里找相同的褲子，找到后在鏡子前展示。

二、提升手部的抓握技巧，增強手指的靈活性和力度運用

（使用拇指和食指抓握褲腰）

1、七彩棒

家長或老師準備多條不同顏色的橡皮圈和一條中空長紙筒（如保鮮膜的紙芯），先把紙筒套在一根座柱上，以固定其位置。讓自閉癥兒童用雙手的拇指和食指把橡皮圈向外拉，隨之套在紙筒上，當所有橡皮圈都套在紙筒上，便做成七彩棒。孩子揮動七彩棒跳舞，或用手和小木棒掃撥紙筒上的橡皮圈，使它發(fā)出有趣的聲響。

2、袋鼠跳

家長或老師準備一個大布袋，讓自閉癥兒童站進布袋里，用雙手抓握著布袋的兩邊步行，或彈跳至房間的另一邊。

三、雙手配合地穿脫褲子

（雙手拉上褲腰，翻轉(zhuǎn)褲子的反面至正面）

1、落葉了

家長或老師從高處酒下葉子，讓自閉癥兒童雙手抓握著塑料盆的兩邊，收集飄下來的葉子。當孩子掌握使用雙手抓握盆邊來收集葉子后，可轉(zhuǎn)用布袋，同樣讓孩子抓握布袋的兩邊來收集葉子，以增加難度。

2、調(diào)皮毛蟲變

家長或老師準備一個小布袋，在布袋的正面縫上小毛蟲布偶，而反面系上其他布偶（如蝴蝶）。大人示范用小毛蟲來吸引自閉癥兒童：“毛蟲毛蟲變，毛蟲變成了什么？”讓孩子一手拿著布袋邊，一手伸進布袋里拿著蝴蝶布偶，并把它翻至正面。然后，準備一條褲子，把蝴蝶布偶用安全別針扣在褲管口（正面），再把褲子的反面翻出，讓孩子將蝴蝶布偶拿出來，練習把褲子的反面翻回正面。

四、身體協(xié)調(diào)及平衡

（單腳站立穿脫一條褲管時，仍能保持身體平衡）

1、跨越障礙

家長或老師在房間內(nèi)放置大小和高低不同的障礙物，如欄桿、小凳、抱枕等，讓自閉癥兒童從房間的一端開始行走，跨過這些障礙物走到大門。

2、踏石過河

家長或老師在房間的兩道墻邊各放一張地墊，作為起點和終點。在起點地墊前面放兩個不同顏色的塑料圈。讓自閉癥兒童先站在起點的地墊上，然后把左腳踏進地墊前面左邊的塑料圈里，再把右腳踏進右邊的塑料圈里，接著孩子抬起左腳；大人把左邊的塑料圈向前移一步，讓孩子再把左腳踏進，然后抬起右腳；大人把右邊的塑料圈向前移一步，再要求孩子把右腳踏進，用同樣的方式讓兩腳交替向前移動，直至到達終點的地墊上。

如何教自閉癥兒童穿褲子？以上就是99自閉癥網(wǎng)為您整理的答案。