2022年4月2日在第十五個世界孤獨癥日,“明點之光”援助行動在北京啟動。行動聚焦孤獨癥群體的服務(wù),旨在推動構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展的社會保障機制,促進服務(wù)機構(gòu)高質(zhì)量發(fā)展。
《讓孤獨癥家庭不孤獨援助機制倡議書》由中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會調(diào)解工作委員會、中國心理學會心理學普及工作委員會、光明網(wǎng)科普事業(yè)部等單位聯(lián)合起草,參與聯(lián)合發(fā)布機構(gòu)包括中華思源工程基金會思源上善公益基金、中國生物多樣性與綠色發(fā)展基金會互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展基金、東方頭條、百度、360公益等43家機構(gòu)。
《讓孤獨癥家庭不孤獨援助機制倡議書》內(nèi)容如下:
1、凝聚社會各界力量,伸出友愛之手,對孤獨癥青少年尊重、接納和關(guān)懷,溫暖每個星星的心靈!提高社會對孤獨癥知識的認知和理解,去接納和感受那璀璨星光!
2、“明點之光”讓孤獨癥家庭不孤獨援助行動。旨在通過義賣、義購等形式,向孤獨癥特殊教育機構(gòu)、公益組織以及陷入困境的孤獨癥家庭和青少年,提供資助和專業(yè)輔導(dǎo);同時,依托居民社區(qū)、產(chǎn)業(yè)園區(qū)以及互聯(lián)網(wǎng)空間,為孤獨癥青少年的手工制品和作品提供展示及流通渠道,擴大其的生活半徑,助其自立、自強,并逐步探索和建立常態(tài)化公益運行機制。
3、呼吁社會各界對孤獨癥青少年及其家長做到“不歧視,不注視”,以平常的心態(tài)看待身邊特定群體和家庭,在他們遇到困難時能夠給與力所能及的幫助及鼓勵。一個小小的鼓勵對于特定群體和家庭就是莫大的安慰;
4、探索孤獨癥青少年進入普校的通道,探討和初步建立影子老師,介護士的相關(guān)培訓體系、培訓標準及就業(yè)資質(zhì)標準,推動更多的影子老師進入普校。
5、建立孤獨癥青少年的就業(yè)扶持機制,呼吁更多的企業(yè)給孤獨癥青少年提供實習、實踐的機會。探索孤獨癥青少年就業(yè)所合適的崗位及所需配備的資源,實現(xiàn)人生價值,創(chuàng)造社會價值。
6、孤獨癥青少年是社會生態(tài)中不可或缺的組成部分,讓我們行動起來,在每個世界孤獨癥日,從我做起,參與并促進社會各界的關(guān)愛和援助行動。
上一篇: 孤獨癥兒童家庭教育的特點及作用
下一篇: “你好 星星的孩子”孤獨癥音樂會抖音直播
您好!請登錄