自閉癥兒童家庭的社會(huì)支持主要分為客觀支持、主觀體驗(yàn)到的支持和對(duì)支持的利用度三種：

一、家庭的客觀支持

自閉癥兒童家庭的客觀支持包括來自社會(huì)、家庭和朋友的支持，這其中包括社會(huì)福利政策、治療、社會(huì)輿論及社會(huì)的關(guān)愛等?？陀^支持是自閉癥家庭滿足他們社會(huì)、生理和心理需求的重要資源。

現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，每個(gè)自閉癥家庭所獲得的客觀支持存在著明顯的差異。高社會(huì)支持的獲得也使得其家庭成員能夠以良好的心態(tài)應(yīng)對(duì)疾病，家庭的整體生活質(zhì)量也會(huì)相對(duì)較高，從而使得家庭處于一種良好的狀態(tài)：相反，那些低社會(huì)支持的家庭，不僅無法建立起良好的疾病應(yīng)對(duì)心理，其生活質(zhì)量也難以令其家庭成員滿意，而這種不滿意又使得部分家庭成員會(huì)不自覺地把責(zé)任推向孩子。

當(dāng)前我國自閉癥家庭的社會(huì)支持來源主要包括學(xué)校、社區(qū)、政府部門、企業(yè)以及宏觀支持系統(tǒng)（輿論、法律、社會(huì)價(jià)值觀等）。其中學(xué)校給予家長的支持是最大且最持久的，其他社會(huì)支持來源都存在著不同程度的缺失，家長面臨的最大的問題是經(jīng)濟(jì)和教育困難。

家長對(duì)社會(huì)支持保持較高的期望，但目前我國還沒有建立起一套行之有效的社會(huì)支持機(jī)制。比如，家長最需要的社會(huì)支持是學(xué)校接受教育的支持和增加特教人員，而這一點(diǎn)我國目前的教育卻無法滿足。

二、主觀體驗(yàn)到的支持

主觀體驗(yàn)到的支持是自閉癥家庭所體驗(yàn)到的情感上的支持，也就是他們在社會(huì)中受尊重、被支持、被理解因而產(chǎn)生的情感體驗(yàn)和滿意程度。

即便是客觀支持相同，如果自閉癥家庭成員對(duì)于支持的主觀體驗(yàn)不一樣，那么社會(huì)支持的作用亦不同，主觀體驗(yàn)較高的家庭其情感體驗(yàn)和滿意程度也高，反之亦然。主觀體驗(yàn)到的支持主要受個(gè)體的主觀感受影響。

自閉癥家庭對(duì)社會(huì)支持的體驗(yàn)主要受如下因素的影響：一是社會(huì)支持的力度，即支持力度大，一般家庭的總體感受性就強(qiáng)；二是社會(huì)支持與家庭需求之間的關(guān)系，社會(huì)支持需求大的家庭主觀體驗(yàn)到的感受就強(qiáng)；三是家庭成員之間的互相影響，主觀體驗(yàn)感受性強(qiáng)的成員占主導(dǎo)，家庭成員對(duì)社會(huì)支持的整體感受性就強(qiáng)。

三、對(duì)支持的利用度

對(duì)支持的利用度是自閉癥家庭對(duì)社會(huì)支持的利用情況，不同的家庭對(duì)相同的社會(huì)支持有著不同的利用程度。例如，針對(duì)國家相關(guān)政策有些家庭了解，卻不主動(dòng)利用，甚至拒絕外界的各種幫助，而有些家庭則會(huì)充分利用各種社會(huì)支持，其生活質(zhì)量也會(huì)隨著支持的利用度不斷提高而提升。接受了及時(shí)心理干預(yù)的父母比沒有接受干預(yù)的父母更容易接受孩子患自閉癥的事實(shí)，也更容易及時(shí)投入到孩子的治療當(dāng)中。這說明，社會(huì)支持特別是家長心理援助，能幫助自閉癥家庭積極面對(duì)現(xiàn)實(shí)，及時(shí)擺脫不良情緒。

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