許多自閉癥患者在繪畫(huà)、音樂(lè)等方面都具有驚人的天賦，人們不禁發(fā)出疑問(wèn)：天才癥候群與自閉癥可以同時(shí)患有嗎？

自閉癥患者的敏銳和拘束有時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)換成令人驚奇的能力。有些“星星的孩子”四五歲時(shí)能記住大量的數(shù)字、漢字和圖形，公交時(shí)刻表看一遍就能記住、歌曲聽(tīng)一遍就能整地唱下來(lái)、照片上的圖像能用鉛筆再現(xiàn)出來(lái)；有些自閉癥孩子在數(shù)學(xué)、繪畫(huà)、音樂(lè)、記憶等特定領(lǐng)域中，能發(fā)揮驚人的能力。這種狀態(tài)被稱作天才癥候群。

然而，這些自閉癥患者無(wú)論有多么大的才能，他們卻不知道用這種才能表現(xiàn)什么、發(fā)揮什么作用。如果想要運(yùn)用這種能力，家長(zhǎng)和老師等周圍人的幫助是很重要的。如果僅僅是有特殊的能力，自閉癥孩子是不會(huì)過(guò)上豐富多彩的生活的。不過(guò)，在他們擅長(zhǎng)的領(lǐng)域拓展他們的能力、從而讓他們產(chǎn)生自信是可以做到的。自信對(duì)于自閉癥孩子來(lái)說(shuō)，是能讓他們安心的重要因素。

自閉癥孩子和正常孩子一樣有著個(gè)人興趣愛(ài)好，但常因?yàn)楸磉_(dá)方式的異常而被家長(zhǎng)當(dāng)做個(gè)人問(wèn)題對(duì)待。對(duì)待自閉癥孩子的特殊性，我們要學(xué)會(huì)站在自閉癥孩子的角度去思考，從而理解、發(fā)現(xiàn)孩子的獨(dú)特之處。

很多自閉癥孩子對(duì)音樂(lè)有著很好的感受能力，他們聽(tīng)到喜歡的音樂(lè)會(huì)和著節(jié)拍產(chǎn)生肢體動(dòng)作，或迅速安靜下來(lái)享受音樂(lè)帶給自己的快樂(lè)，一些孩子還能很好地把歌曲唱出來(lái)。我們可以發(fā)掘這些孩子在音樂(lè)上的天分，讓音樂(lè)成為他們與外界溝通的紐帶。

有些自閉癥孩子對(duì)色彩、圖像等視覺(jué)感官十分敏感，盡管他們無(wú)法用言語(yǔ)很好的表達(dá)個(gè)人思想，但他們可以通過(guò)畫(huà)筆描述自己豐富多彩的內(nèi)心世界。體育活動(dòng)可以鍛煉身體，調(diào)節(jié)情緒，而情緒是影響自閉癥患者狀態(tài)的重要因素。

天才癥候群與自閉癥可以同時(shí)患有嗎？當(dāng)然可以，但不是每個(gè)“星星的孩子”都是自=自閉癥天才，他們的才華還有待我們挖掘。